Metode Kalimat secara Mekanik

menggunakan metode kalimat ini dibagi menjadi dua, yaitu mekanik dan konseptual.

2.2.3.1 Metode Kalimat secara Mekanik

Secara mekanik, pembaca melakukan lompatan pandangan mata dari kalimat yang satu ke kalimat berikutnya. Lompatan mata didorong untuk lebih jauh dan pandangan mata didorong untuk lebih lebar. Keuntungan membaca kalimat secara mekanik ada tiga. Pertama, sekali pandang mata sudah dapat memandang satu kalimat. Pembaca dikondisikan untuk dapat membaca kalimat demi kalimat. Kedua, dilihat dari cara kerja mata, mata tidak mudah lelah karena mata tidak sering melakukan lompatan-lompatan. Dalam satu paragraf mata hanya melompat beberapa kali saja 4-5 kali. Ketiga, pembaca lebih cepat selesai dalam membaca. Untuk mencapai kemahiran itu pembaca perlu berlatih secara teratur dan tekun. Tanpa latihan seperti itu sulit rasanya kemahiran dapat dicapai karena membaca semakin rumit. Latihan membaca kalimat secara mekanik dapat dilakukan dengan bacaan berikut. Gamelan, Orkestra ala Jawa Gamelan jelas bukan musik yang asing. Popularitasnya telah merambah di berbagai benua dan telah memunculkan paduan musik baru jazz-gamelan. Selain itu, gamelan melahirkan institusi sebagai ruang belajar dan ekspresi musik gamelan, hingga menghasilkan pemusik gamelan ternama. Gamelan yang berkembang di Jogjakarta adalah Gamelan Jawa. Gamelan jawa memiliki nada yang lebih lembut, berbeda dengan Gamelan Bali yang rancak dan Gamelan Sunda yang mendayu-dayu dan didominasi suara seruling. Perbedaan itu wajar, karena Jawa memiliki pandangan hidup tersendiri yang diungkapkan dalam irama musik gamelannya. Tahapan yang dapat digunakan sebagai alternatif dalam metode kalimat secara mekanik dalam latihan membaca bacaan di atas yaitu 1 menatap bacaan dengan pandangan lebar agar supaya semua bacaan dapat terlihat, 2 memulai memfokuskan pandangan pada kalimat pertama, 3 mengayunkan pandangan mata beralih pada kalimat berikutnya secara perlahan-lahan, 4 mata tidak boleh berhenti sebelum kalimat selesai, 5 mengulangi latihan sampai empat atau lima kali sambil meningkatkan kecepatan gerak mata, dan 6 berlatih secara terus- menerus sampai mahir membaca kalimat demi kalimat secara mekanik.

2.2.3.2 Metode Kalimat secara Konseptual

Dokumen yang terkait

PERANCANGAN COMPANY PROFILE DAN MEDIA PROMOSI PARIWISATA PABRIK GULA CEPIRING KABUPATEN KENDAL

3 59 338

PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACAKAN TEKS BERITA DENGAN METODE PENAMPILAN MELALUI MEDIA TEKS BERJALAN PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 TENGARAN KABUPATEN SEMARANG

4 22 200

SISTEM PENJUALAN IKAN BANDENG DI ANGGOTA PETANI IKAN BANDENG CEPIRING (APIBC) DI DESA KOROWELANG KECAMATAN CEPIRING KABUPATEN KENDAL.

0 6 6

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA CEPAT DENGAN MEDIA TEKS BERJALAN PADA SISWA KELAS PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA CEPAT DENGAN MEDIA TEKS BERJALAN PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 7 WONOGIRI.

0 3 15

PENDAHULUAN PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA CEPAT DENGAN MEDIA TEKS BERJALAN PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 7 WONOGIRI.

0 0 8

PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA CEPAT MENGGUNAKAN METODE KALIMAT MEDIA TEKS BERJALAN (MARQUEE) SISWA KELAS VIII D SMP N 4 CEPIRING KECAMATAN CEPIRING KABUPATEN KENDAL.

0 0 2

Efektifitas Metode Pembelajaran Tutor Sebaya Terhadap Hasil Belajar Teknik Dribble Sepakbola Pada Siswa Kelas XI SMA N 1 Cepiring Kendal.

0 1 71

(ABSTRAK) HUBUNGAN ANTARA PERILAKU KESEHATAN DENGAN KEJADIAN DEMAM BERDARAH DENGUE (DBD) DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS CEPIRING KECAMATAN CEPIRING KABUPATEN KENDAL TAHUN 2009.

0 0 3

HUBUNGAN ANTARA PERILAKU KESEHATAN DENGAN KEJADIAN DEMAM BERDARAH DENGUE (DBD) DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS CEPIRING KECAMATAN CEPIRING KABUPATEN KENDAL TAHUN 2009.

0 7 154

IMPLEMENTASI PROGRAM PENANGGULANGAN KE,MISKINAN PERKOTAAN (P2KP) DI DESA CEPIRING KECAMATAN CEPIRING KABUPATEN KENDAL - Diponegoro University | Institutional Repository (UNDIP-IR)

0 0 170