Dalam pemilihan cerita, siapa yang merekomendasikan tema, sumber
ceritanya dari mana. Sebab ada siswa yang suka membawa buku dongeng sendiri dari rumahnya.” A
6. Tema cerita yang sering diceritakan?
“Budi pekerti dan sifat-sifat kebaikan untuk mengajarkan sikap dan kepribadian yang baik kepada siswa sejak dini.” Y
“Seperti cerita nabi, tokoh-tokoh dunia, kisah-kisah keseharian, cerita yang bisa membangkitkan semangat dan menambah pengetahuan anak.
Salah satu contohnya adalah dongeng Bawang Merah Bawang Putih.” A
7. Bagaimana pelaksanaan storytelling di perpustakaan?
“Pelaksanaan storytelling lebih diutamakan diadakan di perpustakaan. Pendongeng storyteller bisa guru kelas, guru mata pelajaran, pustakawan
dan siswa sendiri.” Y “Untuk siswa mereka tidak hanya akan mendongeng kepada teman sekelas
saja, tetapi akan dilatih untuk mendongeng di hadapan kakak kelas dan adik kelasnya. Ini untuk membentuk rasa percaya diri siswa. Untuk siswa
sebagai pencerita, kami beserta guru kelasmata pelajaran biasanya akan memilih anak yang akan ditugaskan untuk bercerita dan ada juga siswa
yang mengajukan dirinya sebagai pendongeng untuk acara cerita selanjutnya.
Kemudian setelah mendongeng, guru akan mengajak siswa untuk mendramakan cerita tersebut dengan para siswa sebagai pemain
sesuai tokoh dalam cerita. Pelaksanaan storytelling lebih diutamakan di
perpustakaan. Tetapi juga kami akan menyesuaikan tempat untuk bercerita dengan tema cerita. Contohnya, jika akan mendongeng tentang tema
keagamaan maka lebih tepat jika diadakan di ruang praktek agama.” A