1. Home
  2. Lainnya

Pengertian Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair

kelompok berpasangan kelompok yang terdiri dari 2 orang siswa adalah sebagai berikut: a Banyak kelompok yang melapor dan perlu dimonitor b Lebih sedikit ide yang muncul c Jika ada perselisihan, tidak ada penengah

B. Penelitian yang Relevan

Penelitian ini berdasarkan pada penelitian sebelumnya yaitu: 1. Penelitian oleh Winarti 2011 yang berjudul Implementasi Metode Pembelajaran Kooperatif Model Think Pair Share TPS untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa SMK Negeri 1 Pengasih Tahun Ajaran 20102011. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Implementasi Metode Pembelajaran Kooperatif Model Think Pair Share TPS dapat meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa SMK Negeri 1 Pengasih Tahun Ajaran 20102011 yang dibuktikan dengan adanya peningkatan presentase keaktifan belajar siswa yaitu sebesar 12 dari siklus I sebesar 74 menjadi 87 pada siklus II. Penelitian ini memiliki kesamaan model dan variabel yang akan diteliti, sedangkan perbedaan terletak pada subjek, tempat, dan waktu penelitian. 2. Penelitian oleh Ari Tri Hastuti 2013 yang berjudul Implementasi Model Cooperative Learning Tipe Think Pair Share TPS untuk Meningkatkan Aktivitas dan Prestasi Belajar Akuntansi siswa kelas X Akuntansi SMK Muhammadiyah 2 YogyakartaTahun Ajaran 20122013. Hasil penelitian ini adalah penerapan Metode Pembelajaran Kooperatif Teknik Think Pair Share TPS dapat meningkatkan Aktivitas Belajar Akuntansi siswa kelas X Akuntansi Muhammadiyah 2 Yogyakarta, hal ini dibuktikan dengan adanya peningkatan persentase rata-rataskor aktivitas belajar sebesar 19 yaitu 67 dari siklus I menjadi 86 pada siklus II. Terdapat persamaan model pembelajaran yang akan diteliti yakni TPS, sedangkan perbedaan terletak padasalah satu variable yaitu prestasi belajar, subjek, tempat, dan waktu penelitian. 3. Penelitian oleh Pinesthy Putri Hartoyo 2014 yang berjudul Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif TipeThink Pair Share untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Akuntansi Siswa kelas XI IPS 4 SMA Negeri 5 Yogyakarta Tahun Ajaran 20132014. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Implementasi Metode Pembelajaran Kooperatif Model Think Pair Share TPS dapat meningkatkan Aktivitas Belajar kelas XI IPS 4 SMA Negeri 5 Yogyakarta Tahun Ajaran 20132014 yang dibuktikan dengan adanya peningkatan persentase aktivitas belajar siswa yaitu sebesar 12,3 dari siklus I sebesar 79,71 menjadi 92,01 pada siklus II. Penelitian ini memiliki kesamaan

Dokumen yang terkait

PENGARUH PEMBERIAN SEDUHAN BIJI PEPAYA (Carica Papaya L) TERHADAP PENURUNAN BERAT BADAN PADA TIKUS PUTIH JANTAN (Rattus norvegicus strain wistar) YANG DIBERI DIET TINGGI LEMAK

23 199 21

AN ANALYSIS ON GRAMMATICAL ERROR IN WRITING MADE BY THE TENTH GRADE OF MULTIMEDIA CLASS IN SMK MUHAMMADIYAH 2 MALANG

26 336 20

FREKUENSI KEMUNCULAN TOKOH KARAKTER ANTAGONIS DAN PROTAGONIS PADA SINETRON (Analisis Isi Pada Sinetron Munajah Cinta di RCTI dan Sinetron Cinta Fitri di SCTV)

27 310 2

MANAJEMEN PEMROGRAMAN PADA STASIUN RADIO SWASTA (Studi Deskriptif Program Acara Garus di Radio VIS FM Banyuwangi)

29 282 2

PENYESUAIAN SOSIAL SISWA REGULER DENGAN ADANYA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SD INKLUSI GUGUS 4 SUMBERSARI MALANG

64 523 26

ANALISIS PROSPEKTIF SEBAGAI ALAT PERENCANAAN LABA PADA PT MUSTIKA RATU Tbk

273 1263 22

PENERIMAAN ATLET SILAT TENTANG ADEGAN PENCAK SILAT INDONESIA PADA FILM THE RAID REDEMPTION (STUDI RESEPSI PADA IKATAN PENCAK SILAT INDONESIA MALANG)

43 322 21

KONSTRUKSI MEDIA TENTANG KETERLIBATAN POLITISI PARTAI DEMOKRAT ANAS URBANINGRUM PADA KASUS KORUPSI PROYEK PEMBANGUNAN KOMPLEK OLAHRAGA DI BUKIT HAMBALANG (Analisis Wacana Koran Harian Pagi Surya edisi 9-12, 16, 18 dan 23 Februari 2013 )

64 565 20

PEMAKNAAN BERITA PERKEMBANGAN KOMODITI BERJANGKA PADA PROGRAM ACARA KABAR PASAR DI TV ONE (Analisis Resepsi Pada Karyawan PT Victory International Futures Malang)

18 209 45

STRATEGI KOMUNIKASI POLITIK PARTAI POLITIK PADA PEMILIHAN KEPALA DAERAH TAHUN 2012 DI KOTA BATU (Studi Kasus Tim Pemenangan Pemilu Eddy Rumpoko-Punjul Santoso)

119 459 25