Hipotesis Tindakan IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN AKUNTANSI KELAS X AK 2 SMK NEGERI 1 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015.
Observasi atau pengamatan dilakukan oleh observer dengan cara melakukan pengamatan dan pencatatan dalam pelaksanaan
pembelajaran di kelas serta partisipasi yang ditunjukkan siswa pada saat proses kegiatan belajar mengajar berlangsung tanpa mengganggu
kegiatan pembelajaran. Observasi dilakukan dengan menggunakan lembar observasi keaktifan siswa yang telah dipersiapkan yang
berguna sebagai acuan peneliti untuk bahan dasar penelitian keaktifan belajar siswa X AK 2 SMK Negeri 1 Yogyakarta.
2. Dokumentasi
Dokumentasi digunakan untuk memperkuat data yang diperoleh dalam observasi dengan mencatat atau mengabadikan
kegiatan - kegiatan yang dilakukan siswa X AK 2 SMK Negeri 1 Yogyakarta dalam proses pembelajaran di kelas yang dilakukan dalam
penelitian pada siswa. Dokumen-dokumen tersebut antara lain berupa Silabus, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran, Lembar Observasi
Keaktifan Belajar Siswa, Angketsiswa mengenai respon Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think PairShare pada
pembelajaran Akuntansi. 3.
Catatan Lapangan Catatan Lapangan digunakan untuk mendeskripsikan situasi
dan kondisi saat pembelajaran di kelas X AK 2 SMK Negeri 1 Yogyakarta berlangsung. Catatan Lapangan ini digunakan untuk
mengumpulkan data tentang situasi dan kondisi saat proses pelaksanaan tindakan kelas pada siswa X AK 2 SMK Negeri 1
Yogyakarta sehingga terdapat bukti yang akurat. 4.
Angket Angket atau questionnaire adalah angket siswa mengenai
respon Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share pada pembelajaran Akuntansi. Angket yang digunakan dalam
penelitian ini adalah angket yang bersifat tertutup.Angket tertutup terdiri atas pernyataan dengan sejumlah jawaban tertentu sebagai
pilihan. Angket diberikan pada seluruh siswa X AK 2 SMK Negeri 1
Yogyakarta yang berjumlah 30 orang mengenai pernyataan siswa tentang penelitian tindakan kelas yang dilakukan oleh peneliti, baik
dalam metode pembelajaran kooperatif tipe TPS maupun keaktifan belajar siswa. Angket terlampir pada lampiran I halaman 110- 114