Hipotesis Tindakan IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN AKUNTANSI KELAS X AK 2 SMK NEGERI 1 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015.

Observasi atau pengamatan dilakukan oleh observer dengan cara melakukan pengamatan dan pencatatan dalam pelaksanaan pembelajaran di kelas serta partisipasi yang ditunjukkan siswa pada saat proses kegiatan belajar mengajar berlangsung tanpa mengganggu kegiatan pembelajaran. Observasi dilakukan dengan menggunakan lembar observasi keaktifan siswa yang telah dipersiapkan yang berguna sebagai acuan peneliti untuk bahan dasar penelitian keaktifan belajar siswa X AK 2 SMK Negeri 1 Yogyakarta. 2. Dokumentasi Dokumentasi digunakan untuk memperkuat data yang diperoleh dalam observasi dengan mencatat atau mengabadikan kegiatan - kegiatan yang dilakukan siswa X AK 2 SMK Negeri 1 Yogyakarta dalam proses pembelajaran di kelas yang dilakukan dalam penelitian pada siswa. Dokumen-dokumen tersebut antara lain berupa Silabus, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran, Lembar Observasi Keaktifan Belajar Siswa, Angketsiswa mengenai respon Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think PairShare pada pembelajaran Akuntansi. 3. Catatan Lapangan Catatan Lapangan digunakan untuk mendeskripsikan situasi dan kondisi saat pembelajaran di kelas X AK 2 SMK Negeri 1 Yogyakarta berlangsung. Catatan Lapangan ini digunakan untuk mengumpulkan data tentang situasi dan kondisi saat proses pelaksanaan tindakan kelas pada siswa X AK 2 SMK Negeri 1 Yogyakarta sehingga terdapat bukti yang akurat. 4. Angket Angket atau questionnaire adalah angket siswa mengenai respon Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share pada pembelajaran Akuntansi. Angket yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket yang bersifat tertutup.Angket tertutup terdiri atas pernyataan dengan sejumlah jawaban tertentu sebagai pilihan. Angket diberikan pada seluruh siswa X AK 2 SMK Negeri 1 Yogyakarta yang berjumlah 30 orang mengenai pernyataan siswa tentang penelitian tindakan kelas yang dilakukan oleh peneliti, baik dalam metode pembelajaran kooperatif tipe TPS maupun keaktifan belajar siswa. Angket terlampir pada lampiran I halaman 110- 114

F. Instrumen Penelitian

Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini antara lain : 1. Lembar Observasi Observasi dilakukan dengan menggunakan lembar observasi keaktifan siswa.Lembar observasi keaktifan siswa merupakan lembar yang berisi pedoman dalam melaksanakan pengamatan keaktifan

Dokumen yang terkait

PENGARUH PEMBERIAN SEDUHAN BIJI PEPAYA (Carica Papaya L) TERHADAP PENURUNAN BERAT BADAN PADA TIKUS PUTIH JANTAN (Rattus norvegicus strain wistar) YANG DIBERI DIET TINGGI LEMAK

23 199 21

AN ANALYSIS ON GRAMMATICAL ERROR IN WRITING MADE BY THE TENTH GRADE OF MULTIMEDIA CLASS IN SMK MUHAMMADIYAH 2 MALANG

26 336 20

FREKUENSI KEMUNCULAN TOKOH KARAKTER ANTAGONIS DAN PROTAGONIS PADA SINETRON (Analisis Isi Pada Sinetron Munajah Cinta di RCTI dan Sinetron Cinta Fitri di SCTV)

27 310 2

MANAJEMEN PEMROGRAMAN PADA STASIUN RADIO SWASTA (Studi Deskriptif Program Acara Garus di Radio VIS FM Banyuwangi)

29 282 2

PENYESUAIAN SOSIAL SISWA REGULER DENGAN ADANYA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SD INKLUSI GUGUS 4 SUMBERSARI MALANG

64 523 26

ANALISIS PROSPEKTIF SEBAGAI ALAT PERENCANAAN LABA PADA PT MUSTIKA RATU Tbk

273 1263 22

PENERIMAAN ATLET SILAT TENTANG ADEGAN PENCAK SILAT INDONESIA PADA FILM THE RAID REDEMPTION (STUDI RESEPSI PADA IKATAN PENCAK SILAT INDONESIA MALANG)

43 322 21

KONSTRUKSI MEDIA TENTANG KETERLIBATAN POLITISI PARTAI DEMOKRAT ANAS URBANINGRUM PADA KASUS KORUPSI PROYEK PEMBANGUNAN KOMPLEK OLAHRAGA DI BUKIT HAMBALANG (Analisis Wacana Koran Harian Pagi Surya edisi 9-12, 16, 18 dan 23 Februari 2013 )

64 565 20

PEMAKNAAN BERITA PERKEMBANGAN KOMODITI BERJANGKA PADA PROGRAM ACARA KABAR PASAR DI TV ONE (Analisis Resepsi Pada Karyawan PT Victory International Futures Malang)

18 209 45

STRATEGI KOMUNIKASI POLITIK PARTAI POLITIK PADA PEMILIHAN KEPALA DAERAH TAHUN 2012 DI KOTA BATU (Studi Kasus Tim Pemenangan Pemilu Eddy Rumpoko-Punjul Santoso)

119 459 25