Homo sapien, adalah jenis manusia purba yang telah memiliki bentuk
0, 1, dan 2 pada setiap trio. Kelas ditata sehingga setiap kelompok
dapat melihat kelompok lainya dikiri dan kananya.
3 Setelah kelompok terbentuk guru
memberikan pertanyaan
yang sama pada setiap trio untuk
didiskusikan sesuai dengan materi pelajaran.
4 Setelah diskusi kemudian guru
memerintahkan nomor
1 berpindah searah jarum jam dan
bertugas untuk mencari informasi ke kelompok lain dan nomor 2
berpindah
berlawanan searah
jarum jam dan bertugas mencari informasi. Sedangkan nomor 0
tetap ditempat yang memiliki tanggung jawab untuk menerima
dan memberi informasi kepada kelompok lain yang berkunjung
ke tempatnya.
5 Kemudian siswa kembali ke
kelompok masing-masing untuk menyampaikan
atau mendiskusikan hasil kerjanya.
b. Elaborasi
Guru meminta
peserta untuk
mendiskusikan hasil
sharing
nya. Dalam proses pembelajaran, siswa
diajak untuk
berdiskusi secara
klasikal untuk
membahas permasalahan yang belum jelas atau
yang kurang dimengerti.
a. Konfirmasi
Dalam kegiatan konfirmasi, Siswa: 1
Kelompok menyerahkan
kepada guru
hasil diskusi
dilengkapi dengan kesimpulan 2
Beberapa kelompok
mempresentasikan hasil
diskusinya
3.
Kegiatan Akhir:
a. Refleksi: 1
Guru memberikan kesimpulan tentang penjelasan materi pokok
pelajaran 2
Guru memberikan
masukan tentang
hasil diskusi
yang dilaksanakannya
b. Penilaian: 1
Kognitif yaitu melalui
pre test
diawal pertemuan dan
post test
diakhir pertemuan 2
Afektif yaitu melalui keseriusan siswa untuk mengetahui berbagai
masalah yang terjadi di dalam pelajaran sejarah dengan cara
bertanya tentang materi yang belum jelas dipahaminya.
c. Penugasan
Menugaskan masing-masing siswa untuk membuat rangkuman dan
analisis mengenai materi yang telah didiskusikan.
Bersahabat komunikatif
15 Menit