77
BAB V PENUTUP
A. Kesimpulan
Berdasarkan penelitian pengaruh lingkungan pariwisata terhadap disiplin belajar siswa di SMK Negeri 61 Jakarta. Hasilnya yaitu terdapat pengaruh antara
lingkungan pariwisata dengan disiplin belajar siswa di SMK Negeri 61 Jakarta. Hal ini dapat dilihat berdasarkan nilai uji hipotesis dengan menggunakan uji t.
Dimana nilai uji t lebih tinggi nilainya daripada nilai t tabel. Jika nilai uji t lebih tinggi daripada nilai t tabel maka hipotesa yang telah diajukan diterima, yaitu
terdapat pengaruh antara lingkungan pariwisata terhadap disiplin belajar siswa di SMK Negeri 61 Jakarta.
B. Saran
Berdasarkan kesimpulan di atas, maka penulis dapat memberikan saran sebagai berikut :
1. Siswa sebaiknya terus meningkatkan kesadaran akan pentingnya sikap disiplin karena disiplin merupakan salah satu faktor pembentuk
kepribadian seseorang untuk lebih baik. 2. Guru pada dasarnya bisa menjadi sahabat tempat siswa mencurahkan
keluh kesah dalam belajar. Oleh karena itu guru sebaiknya meggunakan pendekatan yang dapat membuat nyaman siswa dalam menanamkan sikap
disiplin, jangan hanya menjadi sosok menyeramkan yang hanya bisa menghukum apabila siswa membuat pelanggaran. Setidaknya guru
menanyakan alasan mengapa siswa menlanggar sehingga dapat bersama- sama menemukan jalan keluar yang baik.
3. Kepala sekolah dan guru bagaikan cermin dimana siswa dapat meniru dan mencontoh prilaku di kesehariannya. Oleh karena itu kepala sekolah dan
guru sebaiknya tidak mencontohkan sikap-sikap yang kurang baik karena hal itu dapat memberi pengaruh besar terhadap siswa.
78
DAFTAR PUSTAKA
Basleman, Anisa. dan Mapp, Syamsu. 2011. Teori Belajar Orang Dewasa. Bandung : PT Remaja Rosdakarya
Badrudin, 2014. Manajemen Peserta Didik.Jakarta : PT Indeks Bahri Djamarah, Syaiful. 2008. Psikologi Belajar. Jakarta : Rineka Cipta
Bungin, Burhan. 2008. Metodologi Penelitian Kuantitatif . Jakarta: Prenada Media Group Danim, Sudarwan. dan Khairil. 2010. Psikologi Pendidikan dalam perspektif baru. Bandung :
Alfabeta
Danim, Sudarwan. dan Danim, Yunan. 2011. Administrasi Sekolah dan Manajemen Kelas. Bandung :CV Pustaka Setia
Donald, dkk. Ekonomi Pariwisata. 1997. Jakarta : PT Gramedia Pustaka Utama Fauziah. 2015. Dampak Pariwisata Terhadap Perilaku Siswa di MTsN 26 Pulau Tidung.
Skripsi S1, FAI, Pendidikan Agama Islam. Universitas Islam Negeri, 2115
Hilmansyah. 2012. Peran Majlis Ulama Indonesia MUI dalam Penanggulan Dampak Pariwisata Terhadap Kehidupan Keagamaan di Pulau Tidung Kepulauan Seribu. Skripsi S1, FIDKOM
Hermawan, Asep Hery. dkk. 2007. Belajar dan Pembelajaran SD. Bandung : UPI PRESS
Jariah. 2013. Strategi Pembinaan Disiplin Belajar Siswa di SMA Harapan Ibu Pondok Pinang. Skripsi S1, FITK , Manajemen Pendidikan. UIN Syarif Hidayatullah Jakarta,
2013 Margono. 2010. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta
Minarti, Sri. 2011. Manajemen Sekolah : mengelola lembaga pendidikan secara mandiri. Jogjakarta : Ar-Ruzz Media
Mulyasa, E. 2012. Manajemen dan Kepemimpinan Kepala Sekolah. Jakarta : Remaja Rosdakarya
Mujianto. 2014. Pengararuh Disiplin Belajar dan Keaktifan Kegiatan Ektrakulikuler Pendalaman Kitab Suci PKS Agama Budha Siswa SMP Negeri 2 Kaloran Kabupaten
Temanggung Tahun Ajaran 20112012. Jurnal Agama Budha dan Ilmu Pengetahuan, Vol. 1.
Kategori