B. Pendekatan dan Metode Penelitian
Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif. Daniel Muijs dalam Uhar Suharsaputra mengatakan bahawa
penelitian kuantitatif merupakan metode penelitian yang dimaksudkan untuk menjelaskan fenomena dengan menggunakan data-data numerik, kemudian
dianalisis yang umumnya menggunakan statistik.
48
Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif yaitu suatu metode penelitian yang ditujukan untuk
menggambarkan fenomena-fenomena yang ada, yang berlangsung pada saat ini maupun saat yang lampau. Penelitian ini tidak mengadakan manipulasi
tetapi menggambarkan suatu kondisi apa adanya.
C. Populasi dan Sampling
1. Populasi Populasi adalah keseluruhan dari subyek penelitian yang ada. Populasi
merupakan suatu kumpulan menyeluruh dari suatu obyek yang merupakan perhatian peneliti. Obyek dapat berupa makhluk hidup, benda-benda
sistem prosedur, fenomena dan lain-lain.Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMK Negeri 61 Jakarta yang berjumlah 214 orang.
2. Sampling Sampel adalah bagian dari populasi, untuk mempermudah penelitian
ini, dari populasi di atas dapat diketahui jumlah siswa SMK Negeri 61 Jakarta berjumlah 214 orang . Untuk pengambilan data maka penulis
menggunakan teknik Random Sampling atau sampling probabilitas, dimana teknik ini adalah cara pengambilan sampel yang memberikan
48
Uhar Suhasaputra, Metode Penelitian, Bandung: PT Refika Aditama, 2014, h. 49
kesempatan atau peluang yang sama untuk diambil kepada setiap elemen populasi. maksudnya jika elemen populasinya ada 50 dan yang
akan dijadikan sampel adalah 25, maka setiap elemen tersebut mempunyai kemungkinan 2550 untuk bisa dipilih menjadi sampel.
49
Jadi sampel yang akan digunakan adalah 50 dari jumlah keseluruhan siswa yaitu 107 siswa.
D. Teknik Pengumpulan Data
Untuk memperoleh data-data yang akurat dalam penelitian, penulis
menggunakan teknik sebagai berikut :
1. Teknik Angket Angket atau kuesioner merupakan suatu teknik atau cara pengumpulan
data secara tidak langsung peneliti tidak langsung betanya-jawab dengan responden. Instrumen atau alat pengumpulln datanya juga disebut angket
berisi sejumlah pertanyaan atau pernyataan yang harus dijawab atau direspon oleh responden.
50
Mengingat jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, maka angket menjadi teknik yang utama untuk memperoleh data dari variabel
yang diteliti, sedangkan teknik lainnya digunakan hanya sebagai alat untuk memperoleh data pelengkap. Angket yang disebarkan kepada siswa
sebagai responden untuk mendapatkan data tentang pengaruh lingkungan pariwisata terhadap disiplin belajar siswa.
2. Observasi Observasi atau pengamatan merupakan suatu teknik atau cara
mengumpulkan data dengan jalan mengadakan pengamatan terhadap kegiatan yang sedang berlangsung.
51
49
Margono, Metodologi Penelitian Pendidikan, Jakarta …: Rineka Cipta, 2010, h. 125
50
Nana Syaodih, Metode Penelitian Pendidikan, Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2006 h. 219.
51
Ibid., h. 220.
Kategori