Skala disiplin belajar Uji coba Instrumen
Keterangan: r
: Angka indeks korelasi “r” product moment N
: Number of Case ∑XY
: Jumlah hasil perkalian X dan Y ∑X
: Jumlah seluruh skor X ∑Y
: Jumlah seluruh skor Y Nilai r
xy
r hitung dibandingkan dengan nilai r tabel. Jika r hitung r tabel, maka butir soal dinyatakan valid. Sebaliknya jika
r hitung r tabel, maka butir soal dinyatakan tidak valid atau drop. Nilai r tabel dapat dilihat pada lampiran.
Hasil uji validitas dengan menggunakan SPSS terhadap variabel disiplin belajar siswa Y diketahui bahwa dari 25 butir
soal terdapat 21 butir soal valid dan 4 butir soal yang tidak valid.
2 Uji reliabilitas
Reliabilitas berkenaan dengan tingkat keajegan atau ketetapan atau hasil pengukuran. Sutu instrumen memiliki tingkat reliabilitas
yang memadai, bila instrumen tersebut digunakan mengukur aspek yang diukur beberapa kali hasilnya sama atau relatif sama.
59
Uji reliabilitas dilakukan dengan rumus Croanbach‟s Alpha. Suatu
instrumen dapat dikatakan reliabel jika koefisien Croanbach‟s
Alpha 0,6.
59
Nana Syaodih, Metode Penelitian Pendidikan, Bandung, PT Remaja Rosdakarya, 2005, h. 229
Tabel 3.5 Nilai Reliabilitas Disiplin Belajar SiswaY
Hasil uji reliabialitas dengan menggunakan SPSS terhadap variabel disiplin belajar siswa Y, nilai hitung reliabilitas untuk
variabel disiplin belajar siswa 0,850. Suatu variabel dikatakan reliabel jika memberikan nilai cronbach alpha 0,60, maka dapat
disimpulkan bahwa variabel disiplin belajar sudah reliabel.