Materi Pembelajaran Metode Pembelajaran
144
lingkaran dari LKS yang diberikan. LKS Terlampir Nilai yang ditanamkan: rasa ingin tahu, mandiri,
kreatif, kerja keras, dan demokratis. Elaborasi :
1. Siswa melanjutkan melukis garis singgung
persekutuan dalam
dua lingkaran
bersama kelompok.
Nilai yang ditanamkan: rasa ingin tahu, mandiri, kreatif, kerja keras, dan demokratis.
2. Siswa diberikan LKS mengenai panjang garis
singgung persekutuan dalam dua lingkaran. LKS Terlampir
Nilai yang ditanamkan: rasa ingin tahu, mandiri, kreatif, kerja keras, dan demokratis.
3. Siswa mengerjakan LKS yang diberikan oleh guru.
Nilai yang ditanamkan: rasa ingin tahu, mandiri, kreatif, kerja keras, dan demokratis.
4. Guru berkeliling mengamati diskusi kelompok
siswa. Nilai yang ditanamkan: rasa ingin tahu, mandiri,
kreatif, kerja keras, dan demokratis. 5.
Siswa bertanya kepada guru jika belum memahami LKS.
Nilai yang ditanamkan: rasa ingin tahu, mandiri, kreatif, kerja keras, dan demokratis.
145
Konfirmasi : 1.
Menyimpulkan tentang hal-hal yang belum diketahui.
Nilai yang ditanamkan: rasa ingin tahu, mandiri, kreatif, kerja keras, dan demokratis.
2. Menjelaskan tentang hal-hal yang belum diketahui.
Nilai yang ditanamkan: rasa ingin tahu, mandiri, kreatif, kerja keras, dan demokratis.
Penutup 1.
Guru bertanya kepada siswa untuk menyimpulkan materi pada pertemuan kali ini.
Nilai yang ditanamkan: rasa ingin tahu, mandiri, kreatif, kerja keras, dan demokratis.
2. Guru menyampaikan pertemuan selanjutnya akan
dilanjutkan mengerjakan LKS dan pemberian soal-soal latihan.
Nilai yang ditanamkan: rasa ingin tahu, mandiri, kreatif, kerja keras, dan demokratis.
3. Guru menyampaikan salam penutup dan juga
memberikan motivasi untuk selalu belajar. 5 menit
Pertemuan 3 Kegiatan
Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu
Pendahuluan Apersepsi :
1 Mengingat dan melanjutkan kembali mengenai
LKS sebelumnya. Motivasi :
1. Mengerjakan LKS mengenai marumuskan panjang
5 menit