1. Home
  2. Teknologi

Materi Pembelajaran KESIMPULAN DAN SARAN

125 Elaborasi : 1. Guru menjelaskan materi mengenai melukis garis singgung persekutuan dalam lingkaran. Nilai yang ditanamkan: rasa ingin tahu, mandiri, kreatif, kerja keras, dan demokratis. 2. Siswa memperhatikan penjelasan dari guru. Nilai yang ditanamkan: rasa ingin tahu, mandiri, kreatif, kerja keras, dan demokratis. 3. Siswa mengikuti perintah guru untuk melukis garis singgung persekutuan dalam dua lingkaran. Nilai yang ditanamkan: rasa ingin tahu, mandiri, kreatif, kerja keras, dan demokratis. 4. Guru bertanya kepada siswa, dan siswa menjawab pertanyaan dari guru. Nilai yang ditanamkan: rasa ingin tahu, mandiri, kreatif, kerja keras, dan demokratis. 5. Guru menuntun siswa melukis garis singgung persekutuan dalam dua lingkaran di papan tulis Nilai yang ditanamkan: rasa ingin tahu, mandiri, kreatif, kerja keras, dan demokratis. Konfirmasi : 1. Menyimpulkan tentang hal-hal yang belum diketahui. Nilai yang ditanamkan: rasa ingin tahu, mandiri, kreatif, kerja keras, dan demokratis. 126 2. Menjelaskan tentang hal-hal yang belum diketahui. Nilai yang ditanamkan: rasa ingin tahu, mandiri, kreatif, kerja keras, dan demokratis. 3. Bertanya apabila belum memahami materi yang disampaikan oleh guru. Nilai yang ditanamkan: rasa ingin tahu, mandiri, kreatif, kerja keras, dan demokratis. Penutup 1. Guru bertanya kepada siswa untuk menyimpulkan materi pada pertemuan kali ini. Nilai yang ditanamkan: rasa ingin tahu, mandiri, kreatif, kerja keras, dan demokratis. 2. Guru memberikan pesan untuk tetap belajar dan pertemuan selanjutnya akan dilanjutnya dengan materi merumuskan panjang garis singgung persekutuan dalam dua lingkaran Nilai yang ditanamkan: rasa ingin tahu, mandiri, kreatif, kerja keras, dan demokratis. 5 menit Pertemuan 3 Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu Pendahuluan Apersepsi : 1. Mengingat kembali mengenai materi sebelumnya yaitu melukis garis singgung persektuan dalam lingkaran. Motivasi : 1. Merumuskan panjang garis singgung persektuan dalam lingkaran. 10 menit

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA GARIS SINGGUNG LINGKARAN MELALUI PENINGKATAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA GARIS SINGGUNG LINGKARAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN VAN HIELE (PTK Pembelajaran Matematika Siswa Kelas VIII Semes

0 0 16

PENINGKATAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR GARIS SINGGUNG LINGKARAN DENGAN PEMBELAJARAN PENINGKATAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR GARIS SINGGUNG LINGKARAN DENGAN PEMBELAJARAN AKTIF TIPE LEARNING TOURNAMENT (PTK pada Siswa Kelas VIII SMP N 6 Rembang Tahun

0 0 15

Keefektifan model pembelajaran penemuan terbimbing pada materi garis singgung lingkaran terhadap hasil dan minat belajar siswa kelas VIII C SMP Pangudi Luhur Wedi Klaten tahun ajaran 2016/2017.

0 1 2

Efektivitas model pembelajaran Team Games Tournament (TGT) ditinjau dari hasil dan minat belajar siswa kelas VIII-D SMP Pangudi Luhur I Yogyakarta tahun ajaran 2015/2016 dengan pokok bahasan persamaan garis lurus.

0 0 163

Penerapan model pembelajaran Penemuan Terbimbing dengan menggunakan media bantu geogebra pada materi lingkaran di kelas VIII A SMP Pangudi Luhur Wedi Klaten tahun ajaran 2013/2014.

0 1 181

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Assisted Individualization (TAI) dilihat dari minat dan hasil belajar matematika pada pokok bahasan persamaan garis lurus kelas VIII C SMP Pangudi Luhur 1 Klaten tahun ajaran 2013/2014.

0 0 222

Peningkatan motivasi dan hasil belajar siswa dengan metode pembelajaran penemuan terbimbing dan pemberian kuis pada sub pokok bahasan luas permukaan dan volume bangun ruang sisi datar di kelas VIII C SMP Pangudi Luhur 1 Klaten.

0 1 297

Motivasi dan hasil belajar siswa kelas VI A SMP Pangudi Luhur Wedi Klaten dalam pembelajaran matematika dengan menggunakan model pembelajaran Mind Map (peta pikiran) pada materi segiempat.

0 0 159

Perbedaan hasil belajar Matematika materi garis singgung lingkaran ditinjau dari penggunaan metode ceramah dan diskusi di kelas VIII SMP Pangudi Luhur Moyudan tahun ajaran 2016 2017

0 0 298

PENERAPAN METODE PENEMUAN TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PANJANG GARIS SINGGUNG PERSEKUTUAN DUA LINGKARAN DI KELAS VIII B SMP NEGERI 14 PALU Muliyati

0 0 12