63
lain. Terdapat bahaya yang nyata bahwa terapis yang menguasai teknik- teknik Gestalt akan menggunakannya secara mekanis sehingga terapis
sebagai pribadi tetap tersembunyi. Para konseli sering bereaksi negative terhadap sejumlah teknik Gestalt karena merasa dianggap tolol. Sudah
sepantasnya terapis berpijak pada kerangka yang layak agar tidak tampak hanya sebagai muslihat-muslihat.
Berdasarkan pendapat-pendapat di atas maka dapat disimpulkan bahwa Gestalt memiliki beberapa kelebihan yaitu setiap individu memiliki
keunikan sendiri-sendiri dan selalu berhubungan dengan lingkungan. Konseling yang terjadi juga relatif singkat. Terapi ini juga memberikan
perhatian pada pesan-pesan nonverbal. Pendapat-pendapat di atas terdapat juga kesimpulan bahwa ada
beberapa kekurangan Gestalt. Kekurangan-kekurangan tersebut antara lain pendekatan ini dapat disalahgunakan oleh orang untuk menipu karena
konselor adalah pribadi yang tersembunyi. Selain itu penekanannya terhadap
tanggungjawab pribadi
memungkinkan konseli
untuk mengabaikan tanggungjawabnya kepada orang lain.
D. Kajian mengenai Remaja Awal siswa SMP
1. Pengertian Remaja Awal
Masa remaja merupakan masa peralihan dari masa anak-anak menuju masa dewasa. Masa ini sering disebut dengan masa pubertas.
Namun tidak demikian menurut beberapa ahli, selain istilah pubertas
64
digunakan juga istilah adolesens dalam bahasa Inggris disebutkan: adolescence. Para ahli merumuskan bahwa istilah ubertas digunakan
untuk menyatakan perubahan biologis baik bentuk maupun fisiologis yang terjadi dengan cepat dari masa anak-anak ke masa dewasa, terutama
perubahan alat reproduksi. Istilah adolesens lebih ditekankan pada perubahan psikososialatau kematangan yang menyertai masa pubertas
Ratna Aryani, 2010: 1. Menurut Piaget Hurlock, 2007: 206 istilah adolescence atau
remaja berasal dari kata latin adolescere yang berarti tumbuh atau tumbuh menjadi dewasa. Istilah adolescene yang dipergunakan saat ini mempunyai
arti yang lebih luas, mencakup kematangan mental, emosional, sosial dan fisik.
Ratna Aryani 2010: 1 mengemukakan, usia remaja adalah antara 10-18 tahum, tetapi berdasarkan penggolongan umur masa remaja terbagi
atas : a masa remaja awal 10-14 tahun, b masa remaja tengah 14-17 tahun, c masa remaja akhir 17-19 tahun. Sedangkan menurut Hurlock
2007: 206 Awal masa remaja berlangsung kira-kira dari umur 13 tahun sampai 16 tahun atau 17 tahun dan akhir masa remaja bermula dari usia 16
tahun atau 17 tahun. Periode masa remaja menurut beberapa pendapat ahli berbeda-beda sesuai dengan negara dan proses pendekatan dari keluarga
dan dari berbagai lingkungan sekitar. Remaja awal early adolescence adalah masa yang ditandai
dengan berbagai perubahan tubuh yang cepat, sering mengakibatkan
65
kesulitan dalam menyesuaikan diri pada dan pada saat ini remaja mulai mencari identitas diri. Menurut Ratna Aryani 2010: 5 remaja awal
biasanya berpikiran sosial, senang berteman, dan senang berkelompok. Kelompok teman sebaya memiliki pengaruh yang kuat pada perilakunya.
Rasa memiliki merupakan hal yang paling penting bagi remaja awal sehingga mereka akan memperkuat keberadaannya di dalam kelompok.
Karena diabaikan, tidak diterima di lingkungan sosial, dan penampilan yang selalu dikritik oleh teman sebayanya dapat menimbulkan kurangnya
percaya diri pada remaja awal. Subjek yang terdapat pada penelitian ini adalah siswa SMP kelas
VII dengan umur sekitar 11-13 tahun sehingga dapat dikatakan dalam kategori remaja awal. Pada tahap ini interaksi dengan lingkungan sudah
mulai meluas, menjangkau banyak teman sebaya dan bahkan mulai berusaha untuk dapat berinteraksi dengan orang dewasa. Kondisi ini tidak
jarang menimbulkan adanya masalah dengan penyesuaian diri siswa apabila tidak dapat berbaur dengan baik pada lingkungannya. Mereka
masih cenderung mencari perhatian dari pihak orang dewasa dengan cara yang kurang tepat. Namun, disisi lain mereka masih mengharapkan
perlindungan dari orang dewasa disekitar mereka. Dari beberapa pendapat di atas dapat dsimpulkan bahwa masa
remaja awal adalah masa transisi dari masa kanak-kanak menuju masa dewasa dengan umur sekitar 12-15 tahun yang mulai memahami tugas
perkembangannya dengan seorang remaja dan masa remaja yang memiliki
66
perubahan fisik yang cepat, serta mengalami berbagai kesulitan dalam hal menyesuaikan diri dengan baik terhadap lingkungannya.
2. Perkembangan Pribadi-Sosial Remaja
