68
a. Perencanaan Tindakan Siklus II
Perencanaan pada siklus II ini, peneliti berdiskusi kembali dengan guru kelas V, yakni ibu Sunarti, S.Pd.SD sebagai kolaborator. Siklus II diadakan
berdasarkan hasil refleksi dari siklus I yang belum mencapai target keberhasilan penelitian. Perbedaan Siklus I dan siklus II terletak pada mengingatkan guru
untuk menyampaikan tujuan pembelajaran, variasi card sort dengan
menggunakan warna-warna pada kartu, anggota kelompok, serta LKS. Persiapan-persiapan yang dilakukan antara lain:
1 Mengidentifikasi standar kompetensi dan kompetensi dasar
2 Menetapkan indikator dan tujuan pembelajaran
3 Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP berdasarkan Standar
Kompetensi, Kompetensi Dasar, dan Indikator semester II yang sudah ditetapkan menggunakan pembelajaran aktif card sort yang kemudian
dikonsultasikan ke dosen pembimbing sebagai validator. Setelah divalidasai kemudian didiskusikan bersama guru.
4 Menyusun instrumen prestasi belajar berupa tes evaluasi untuk siswa yang
terdiri dar 20 butir soal pilihan ganda. Tes akan diberikan pada akhir siklus. Soal tes disusun oleh peneliti yang divalidasi oleh dosen ahli.
5 Menyiapkan card sort yang berukuran 9 cm x 6 cm yaitu kartu yang berisi
informasi mengenai materi penting dari tokoh-tokoh bangsa dalam
memproklamasikan kemerdekaan. Kartu tersebut berjumlah 34. Card sort tersebut sebelumnya divalidasi oleh dosen ahli. Kartu tersebut diperbaiki
69 dengan memodifikasi card sort yang satu warna menjadi beberapa warna
sehingga terlihat lebih menarik dan mudah dalam pembuatan kelompok. 6
Membuat lembar kerja siswa yang dikerjakan saat presentasi berlangsung dan dilanjutkan setelah presenasi berlangsung.
7 Dalam pembuatan kelompok dibatasi 4 sampai 5 siswa supaya setiap siswa
dapat berpartisipasi dan tidak mengganggu anggota lainnya. 8
Menjelaskan kepada guru kolaborator mengenai pembelajaran aktif card sort sesuai dengan RPP dan meminta guru menyampaikan tujuan pembelajaran
dalam kegiatan pembelajaran.
9 Menyamakan persepsi dengan pengamatobserver mengenai pelaksanaan
dalam siklus II. 10
Menentukan jadwal penelitian.
b. Tindakan Siklus II
Kategori