111
b. Dalam kehidupan sekolah, dapat dilakukan melalui kegiatan: 1 melaksanakan upacara di lingkungan sekolah secara khidmat,
2 menghayati dan memahami makna lagu-lagu perjuangan, 3 mengaitkansetiapmateripembelajarandengannilai-nilai kepahlawanan.
c. Dalam kehidupan bermasyarakat dapat dilakukan melalui kegiatan: 1 melaksanakan upacara hari-hari besar nasional seperti hari
Kemerdekaan, KebangkitanNasional,hari Pahlawan dan sebagainya, 2 mengamalkan sikap kesetiakawanan nasional di lingkungan sekitar,
3 memelihara kerukunan dengan sesama warga masyarakat. d. Dalamkehidupanberbangsadanbernegara,kitadapatmewujudkan nilai-nilai
patriotisme dalam bidang politik, ekonomi, hukum, sosial- budaya dan hankam.
D. Aktivitas Pembelajaran
Aktivitas pembelajaran diklat dengan mata diklat “Semangat Kebangsaan dalam Mempertahankan Kemerdekaan NKRI ” dengan diskusi
kelompok, rinciannya sebagai berikut :
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Pendahuluan 3. menyiapkan peserta diklat agar termotivasi mengikuti proses
pembelajaran; 4. mengantarkan suatu permasalahan atau tugas yang akan dilakukan
untuk mempelajari dan menjelaskan tujuan pembelajaran diklat. 5. menyampaikan tujuan dan garis besar cakupan materi Semangat
Kebangsaan dalam Mempertahankan Kemerdekaan NKRI Kegiatan Inti
Membagi peserta diklat ke dalam beberapa kelompok sesuai dengan tipe STAD dimana langkah-langkahnya sebagai berikut :
1. Instruktur memberi informasi proses pelatihan yang akan dilakukan dilanjutkan dengan tanya jawab tentang konsep pembelajaran
dengan menggunakan contoh yang kontekstual.. 2.
Kelas dibagi menjadi 6 kelompok A, B, C, …….sd kelompok masing-masing beranggotakan 5 orang.
3. Instruktur memberi tugas mencari sumber informasidata untuk menemukan jawaban terhadap permasalahan yang diajukan dan
ditanyakan peserta diklat. Peserta bebas mengambil dan menemukan sumber belajar, termasuk dari internet.
4. Berdasarkan kelompok yang sudah dibentuk: setiap kelompok melakukan diskusi untuk memecahkan permasalahan yang diajukan
peserta didik hingga selesai dalam waktu yang sudah ditetntukan instruktur.
5. Peserta diklat mengerjakan kuis tentang permasalahan konsep pembelajaran yang telah disepakati bersama
112
Tabel 16 E. LatihanKasusTugas
Tugas dan Langkah Kerja untuk kelompok A, B, C dst. sebagai berikut. Diskusikan bersama kelompok anda beberapa persoalan berikut :
1. Masing-masing anggota kelompok diklat membahas 1 materi pembahasan: a. Anggota kelompok 1 membahas makna semangat kebangsaan
b. Anggota kelompok 2 membahas semangat kebangsaan mewujudkan kemerdekaan
c. Anggota kelompok 3 membahas semangat kebangsaan para pahlawan dalam mempertahankan kemerdekaan dengan perjuangan fisik.
d. Anggota kelompok 4 membahas semangat kebangsaan para pahlawan dalam mempertahankan kemerdekaan dengan perjuangan diplomasi
2. Masing-masing anggota harus menjelaskan kepada anggota kelompok lain tentang materi yang dipelajari atau di bahas.
3. Setelah menjelaskan masing-masing anggota kelompok membuat pertanyaan yang diberikan kepada pemateri.
4. Masing-masing pemateri menjawab ketiga pertanyaan yang didapatkan, setelah dicari jawabannya, masing-masing membacakan jawaban.
5. Penanya harus memberikan komentar dari jawaban tersebut. 6. Kelompok harus menghasilkan kesimpulan serta rekomendasi diskusi yang
telah dilakukan.
F. Rangkuman
1. Perwujudan semangat kebangsaan dan patriotisme yang berupa sikaprela berkorban untuk kepentingan tanah air, bangsa dan negara sebagai
tempat hidup dan kehidupan dengan segala apa yangdimiliki, akan 6. Melaksanakan penyusunan laporan hasil diskusi.Masing masing
kelompok melakukan presentasi hasil diskusi. 7. InstrukturNara sumber memberikan klarifikasi berdasarkan hasil
pengamatannya pada diskusi dan kerja kelompok . Kegiatan
Penutup 1. Narasumber bersama-sama dengan peserta menyimpulkan hasil
pembelajaran 2. Melakukan refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan.
3. Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran. 4. merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran.
