54
4 BPK dengan lembaga negara lain terutama Presiden dan Menteri-menteri dalam penyelenggaraan keuangan lembaga-lembaga tersebut
5 KPU dengan Pemerintah dalam penyelenggaraan Pemilu 6 KPK dengan Kepolisian dan Kejaksaan Agung dalam melakukan
penyelidikan atas adanya dugaan korupsi
b. Hubungan bersifat pengawasan
1 Hubungan antara
Presiden dengan
DPR dalam
melaksanakan pemerintahan
2 Hubungan antara DPD dengan Pemerintah Pusat dan Daerah, khususnya dalam pelaksanaan otonomi daerah
3 MA dengan Presiden, untuk menguji peraturan perundang-undangan di bawah Undang-undang
4 MK dengan DPRDPD dan Presiden sebagai pembentuk UU untuk menguji konstitusionalitas UU
5 KPK dengan Pemerintah 6 Komisi Ombudsman Nasional dengan Pemerintah dan Aparatur Pemerintah,
Aparat Lembaga Negara serta lembaga penegak hukum dan peradilan, dalam pelaksanaan pelayanan umum agar sesuai dengan asas-asas umum
pemerintahan yang baik good governance
c. Hubungan berkaitan dengan penyelesaian sengketa
1 MK dengan lembaga-lembaga negara lain, untuk menyelesaikan sengketa kewenangan antarlembaga negara
2 MK dengan penyelenggara pemilu untuk menyelesaikan perselisihan hasil pemilu dan pemilukada
d. Hubungan bersifat pelaporan atau pertanggungjawaban
1 DPRDPDMPR dengan Presiden 2 DPR dengan komisi-komisi negara seperti Komnas HAM, Komisi
Ombudsman Nasional, KPK, Komisi Kebenaran dan Rekonsiliasi, Komisi Anti Kekerasan terhadap Perempuan
55
D. Aktivitas Pembelajaran
1. Memberikan motivasi peserta diklat untuk mengikuti proses pembelajaran dan kebermaknaan mempelajari materi modul “Lembaga-lembaga Negara dalam
Pembukaan UUDNRI Tahun 1945”. 2. Menginformasikan judul modul, lingkup Kegiatan Pembelajaran dan tujuan
yang hendak dicapai pada modul ini. 3. Menyampaikan skenario kerja diklat dan gambaran tugas serta tagihan hasil
kerja sebagai indikator capaian kompetensi peserta dalam penguasaan materi modul baik yang dikerjakan secara individual atau kelompok.
4. Mempersilahkan peserta diklat secara individual membaca cerdas terhadap materi modul
5. Membagi peserta diklat ke dalam beberapa kelompok sesuai dengan keperluan;
6. Mempersilahkan kelompok untuk berdiskusi materi latihankasustugas sebagaimana yang telah dipersiapkan di dalam modul.
7. Presentasi kelompok, pertanyaan, saran dan komentar. 8. Penyampaian hasil diskusi;
9. Memberikan klarifikasi berdasarkan hasil pengamatannya pada diskusi dan kerja kelompok
10. Menyimpulkan hasil pembelajaran 11. Melakukan refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan.
12. Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran 13. Merencanakan kegiatan tindak lanjut
E. LatihanTugas LK.1. Setelah membaca uraian materi di atas, jawablah pertanyaan berikut ini
dengan baik. 1 Jelaskan hubungan fungsional antarlembaga- lembaga tinggi negara
2 Jelaskan hubungan antara lembaga eksekutif, yudikatif, dan legislatif
