4. Kegiatan pendidikan dan pelatihan pustakawan secara informal atau dengan inisiatif diri sendiri
a. Apakah sering berdiskusi kepada teman-teman ? Pernah berdiskusi kepada teman-teman dan studi banding ke perpustakaan Yogyakarta
b. Apakah bapak pernah studi banding ke perpustakaan lain dengan tujuan penelitian sederhana? Belum pernah kalau ada surat tugas dari Pemerintah
Kabupaten Bogor, waktu itu ke Perpustakaan Provinsi Jawa Barat dan Perpustakaan Provinsi Yogyakarta
b. Inisiatif sendiri atau bagaimana? Dapat surat tugas dari kantor c. Itu sudah kerja di kabupaten bogor? Sudah
d. Berarti bapak sudah mengerti tentang perpustakaan sebelum kerja di kabupaten bogor? Belum mengerti
f. Apakah bapak sering membaca buku tentang perpustakaan untuk sekarang ini? Tidak pernah
g. Apakah bapak pernah melakukan pendidikan dan pelatihan SDM dengan inisiatif atau mengajukan diri sendiri? Nggak pernah, kalau saya kan nggak tau
kalau ada informasi seminar yang ada di luar kecuali ada undangan dari lembaga induk baru kita respon
5. Keinginan pustakawan untuk kuliah di bidang ilmu perpustakaan
a. Adakah keinginan untuk melanjutkan pendidikan lanjutan di bidang perpustakaan? Tidak, karena sudah terbentur dengan pekerjaan di kantor, jadi
sulit membagi waktu pekerjaan dengan pendidikan
6. Kendala dan cara mengatasinya dalam kegiatan pendidikan dan pelatihan oleh pustakawan
a. Kendala apa saja pak yang dialami dalam kegiatan pendidikan dan pelatihan SDM? Ya kalau kendala saya sendiri dalam pendidikan, paling biayanya untuk
kuliah terus waktu juga. Kalau kita kuliah kan waktu kerja kita kan dari pagi sampai sore jadi sudah waktu kita sudah habis buat kerja
b. Bagaimana mengatasi masalah biaya pak? Masalah dana belum bisa saya atasi karena kurangnya informasi dalam pengajuan beasiswa yang dilakukan
pemerintah
7. Lain-lain
a. Apakah bapak sudah merasa cukup dengan kemampuan sekarang ini? Belum, karena kemampuannya bukan bidang perpustakaan, melainkan pemerintahan
Bogor, 28 Mei 2014
Pewawancara Informan
Ichsan Maulana Joko Rianto, S.IP
NIP. 19831021208021005
Pedoman Wawancara Untuk Staf Perpustakaan “Pendidikan dan Pelatihan Sumber Daya Manusia Perpustakaan: Studi Kasus
Perpustakaan Umum Daerah Kabupaten Bogor”
Oleh Ichsan Maulana
Nama : Joko Rianto, S.IP
Jabatan : STAF
1. Perencanaan kegiatan pendidikan dan pelatihan sumber daya manusia
a. Kegiatan-kegiatan yang ada di perpustakaan di sini khusus untuk pendidikan dan pelatihan sudah direncanakan atau belum pak? Ada melalui rencana,
misalnya pembinaan dan perpustakaan ke sekolah dan desa. Monitoring dan evaluasi MOEV mengenai perpustakaan sekolah dan desa
b. Kegiatannya apa aja itu pak?pelatihan yg berbentuk para pengelola perpustakaan sekolah dan desa
c. Berapa kali pak kegiatan tersebut dalam satu periode rencana kerja? Di dalam perpustakaan, 1 hari satu kegiatan. Di BAPUSIDA menyelenggarakan 3 hari
Bintek mengenai pengelolaan perpustakaan sekolah dan perpustakaan desa.
2. Pemilihan pustakawan yang mengikuti kegiatan pendidikan dan pelatihan
a. Kalau ada seminar atau pelatihan, pustakawan ditunjuk sesuai dengan ketentuan apa? Sesuai dengan kemampuan dan kompetensi pustakawan.
Kategori