KESIMPULAN KESIMPULAN DAN SARAN

93 sama dengan SDM yang lebih baik, agar kegiatan pendidikan dan pelatihan secara informal dapat berjalan lebih baik. 94 DAFTAR PUSTAKA Artikel Libraries, Archives, Records and information Management Services diakses pada 24 Maret 2014 dari http:www.apprenticeship.org.uktypes-of- ApprenticeshipsHealth-Public-Services-and-CareLibraries-Records-and-IM- Services.aspx . Abels, Eileen dkk Compentencies for information professionals of the 21 st Century. Revised edition, June 2003. Artikel diakses pada 7 Februari 2014 dari http:www.sla.orgcontentlearnmemberscompetenciesindex.cfim Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta, 1992 Aziz, Safrudin. Strategi Peningkatan Mutu pada Perpustakaan Perguruan Tinggi. Artikel diakses pada 6 April 2014 dari www.pnri.go.idMajalahOnline . Allan, Barbara. Training skills for information and library staff. British: Library Association Publishing, 2000 Cahayani, Ati. Strategi dan Kebijakan Sumber Daya Manusia. Jakarta: Indeks, 2005 Departemen Pendidikan Nasional RI Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi. Perpustakaan Perguruan Tinggi: Buku Pedoman ed. 3. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional RI Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, 2005 Devi, Aramban Hileima, dkk. Human Resources Development for Digital Environtment: a Case Study of The Libraries of Manipur. Artikel diakses pada 7 Maret 2014 dari ir.inflibnet.ac.id.in. Ernawati, Endang. Kompetensi, Komitmen, dan Intrapreneurship Pustakawan dalam Mengelola Perpustakaan di Indonesia. Artikel diakses pada 1 April 2014 dari http:eprints.rclis.org . Gomes, Faustico Cardoso. Manajemen Sumber Daya Manusia. Yogyakarta: Andi Offset, 1997 Harahap, Basyral Hamidy, dkk. Kiprah Pustakawan: Seperempat Abad Ikatan Pustakawan Indonesia 1973-1998. Jakarta: Pengurus Besar Ikatan Pustakawan Indonesia, 1998. Hasibuan, Malayu S.P. Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Bumi Aksara, 2001 IFLA, Guidelines for public library. Edisi 3. Muenchen: IFLA, 1986 95 Indonesia. Perpustakaan Nasional. Panduan Penyelenggara Perpustakaan Umum. Jakarta: Perpustakaan Nasional Republik Indonesia, 1992 Irawan, Prasetya. Logika dan Prosedur Penelitian. Jakarta: STIA – LAN Press., 1999 . Line, Maurice B. Academic Library Management. London: Library Association, 1990 Moleong, Lexy J. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2009 National Association of Social Workers. Diversity Standars: Cultural Competency for academic libraries 2012. Artikel diakses pada 24 Desember 2012 dari httpwww.ala.orgacrlstandarsdiversity. Nusantari, Anita. Penerapan Manajemen Pengetahuan untuk Meningkatkan Kinerja Perpustakaan Tinggi. Artikel diakses pada 6 Juni 2014 dari www.pnri.go.idMajalahOnline Olaniyan D.A. and Lucas B. Ojo. Staff training and development: a vital tool for organizational effectiveness. European Journal of Scientific Research, Vol.24, No.3. diakses pada 6 Juni 2014 dari http:www.eurojournals.comejsr_24_3_01.pdf Pringgoadisurjo, Luwarsih. Sumber Tenaga Pustakawan: Rekaman Pengalaman dan Pendapat dalam Kepustakawan Indonesia. Jakarta: Kesaint Blanc, 1992 Perpustakaan Nasional RI. Rekomendasi Komisi I: Program pengembangan karir pustakawan berbasis kompetensi. Diakses pada 16 Mei 2012 dari httppustakawan.pnri.go.id. Prytherch, Ray. Handbook of library training practice. England: Gower Publishing, 1990 Rachman Hermawan S, dan Zulfikar Zen. Etika Kepustakawanan. Jakarta: Sagung Seto, 2006 Reitz, Joan M. Online Dictionary of Library and Information Science.2002 Rivai, Veithzal. Manajemen Sumber daya manusia untuk perusahaan: dari teori ke praktik. Jakarta : PT Raja Grafindo Persada. 2005 Rumani, Sri. Kompetensi pustakawan dan teknologi informasi untuk meningkatkan kualitas pelayanan di Perpustakaan Nasional. Artikel diakses pada 6 Juni 2012 dari www.pnri.go.idMajalahOnline . Sastradipoera, Komaruddin. Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: raja Grafindo Persada, 1994