1. Implementasi Kurikulum 2013 pada mata pelajaran Ekonomi di SMA
Negeri 94 Jakarta. 2.
Kesiapan guru dalam implementasi Kurikulum 2013 pada mata pelajaran Ekonomi di SMA Negeri 94 Jakarta.
3. Hambatan dalam Implementasi Kurikulum 2013 pada mata pelajaran
Ekonomi di SMA Negeri 94 Jakarta.
1. Implementasi Kurikulum 2013 Pada Mata Pelajaran Ekonomi
Menurut Jumenah selaku wakil kepala sekolah bidang kurikulum bahwa implementasi kurikulum 2013 adalah guru sebagai fasilitator, dan yang
mengaktifkan adalah siswa. Siswa harus lebih kreatif, inovatif dan siswa ditekankan bukan hanya pada pengetahuan dan keterampilan, namun di
kurikulum 2013 menekankan pada aspek sikap, yang terdiri dari sikap spiritual dan sikap sosial siswa dalam kegiatan pembelajaran dikelas ataupun
dilingkungan sekolah.
1
Menurut M. Hamta Isnaeni sebagai kordinator guru mata pelajaran ekonomi yang sudah mengikuti pendidikan dan latihan secara umum tentang
kurikulum 2013. Dalam hal ini M. Hamta Isnaeni mengatakan bahwa pemahaman guru mata pelajaran ekonomi mengenai implementasi kurikulum
2013 masih belum begitu luas.
2
Kemudian menurut guru mata pelajaran ekonomi di SMA Negeri 94 Jakarta Merry mengatakan dirinya belum mengikuti kegiatan pendidikan dan
latihan yang di adakan oleh Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan tentang implementasi kurikulum 2013. Informasi tentang kurikulum 2013 diketahui
dari teman sesama guru yang sudah mengikuti diklat. Selanjutnya Merry berpendapat bahwa penerapan kurikulum 2013 sebenarnya bagus untuk siswa
karena guru hanya sebagai fasilitator yang membimbing siswa agar mampu belajar mandiri dan inovatif, akan tetapi pada saat ini masih banyak siswa di
1
Jumenah, Wakil Kepala sekolah bidang Kurikulum, Wawancara pribad, Jakarta Kamis 4 September 2014 di ruang wakil kepala sekolah.
2
M. Hamta Isnaeni, Kepala bidang pelajaran ekonomi SMA Negeri 94, Jakarta Rabu 3 September 2013 di ruang tamu sekolah.
