40 32 24 16 Sangat Hasil Tes Siklus II

166 memiliki keterampilan menemukan pokok-pokok berita aspek Bagaimana How. Hal ini terbukti dengan meningkatnya nila rata-rata yang berhasil diperoleh siswa dalam menemukan pokok-pokok berita aspek Bagaimana How pada siklus II apabila dibandingkan dengan siklus I. Terdapat 23 siswa atau sebesar 50 berhasil mencapai skor 16 dengan kategori sangat baik. Terdapat 14 siswa atau sebesar 30,43 yang mencapai skor 12 dengan kategori baik. Ada 9 siswa atau sebesar 19,57 siswa yang memperoleh skor 8 dengan kategori cukup. Tidak ada siswa yang mencapai skor 4 dengan kategori kurang. Dan tidak ada siswa yang mencapai skor 0 dengan kategori sangat kurang Seperti pada siklus I, aspek menyimpulkan isi berita merupakan aspek kedua dalam penilaian menyimak berita. Berdasarkan tingkat kesulitan yang dihadapi siswa, maka pada aspek menyimpulkan isi berita memiliki bobot sebesar 40. Tabel 13 berikut ini akan menyajikan nilai yang diperoleh siswa dalam aspek menyimpulkan isi berita. Tabel 29. Hasil Tes Menyimak Berita Aspek Menyimpulkan Isi Berita Siklus II No. Skor Kategori Frekuensi Jumlah Skor Rata-Rata Kelas

1. 40

Sangat Baik X=1.152 46 =25,04 Cukup

2. 32

Baik 14 448 30,43

3. 24

Cukup 24 576 52,17

4. 16

Kurang 8 128 17,4

5. Sangat

Kurang Jumlah 46 1.152 100 167 Berdasarkan tabel 29 dapat diketahui nilai rata-rata klasikal siswa dalam aspek menyimpulkan isi berita adalah sebesar 25,04 yang termasuk dalam kategori cukup. Melihat dari hasil nila rata-rata siswa tersebut dapat dikatakan siswa sudah memiliki keterampilan menyimpulkan isi berita. Hal ini terbukti dengan meningkatnya nila rata-rata yang berhasil diperoleh siswa dalam menyimpulkan isi berita pada siklus II apabila dibandingkan dengan siklus I. Tidak ada siswa yang berhasil mencapai skor 40 dengan kategori sangat baik. Terdapat 14 siswa atau sebesar 30,43 yang mencapai skor 32 dengan kategori baik. Ada 24 siswa atau sebesar 52,17 siswa yang memperoleh skor 24 dengan kategori cukup. Ada 8 siswa atau sebesar 17,4 yang mencapai skor 16 dengan kategori kurang. Dan tidak ada siswa yang mencapai skor 0 dengan kategori sangat kurang.

4.1.3.3 Hasil Nontes Siklus II