106 berhasil meningkatkan keterampilan menyimak siswa kelas VIIIF SMP N 1
Demak dalam menemukan pokok-pokok berita.
3.5.2 Teknik Nontes
Dalam penelitian ini teknik nontes yang digunakan meliputi observasi, jurnal, wawancara, dan dokumentasi. Teknik nontes digunakan untuk mengetahui
perubahan sikap dan perilaku siswa dalam menyimak berita pada siklus I dan siklus II.
3.5.2.1 Observasi
Observasi dilakukan selama proses pembelajaran berlangsung dari siklus I ke siklus II untuk mengetahui perilaku siswa. Pada kegiatan observasi ini, peneliti
dibantu oleh salah seorang rekannya dan guru Bahasa Indonesia dengan menggunakan lembar pedoman observasi. Melalui observasi, dihasilkan data
observasi berupa keterangan kegiatan siswa selama pembelajaran berlangsung. Observasi dilakukan mulai dari awal pembelajaran sampai akhir pembelajaran.
Langkah-langkah yang dilakukan peneliti pada saat observasi, yaitu 1 mempersiapkan lembar observasi sebagai pedoman untuk mengetahui perilaku
positif maupun perilaku negatif siswa selama pembelajaran menyimak berita dengan metode integratif dan teknik permainan ingatan menggunakan media
audiovisual; 2 memberikan tanda chek list √ untuk perilaku siswa, sedangkan
untuk perilaku yang tidak dilakukan siswa, diberi tanda - pada lembar observasi;
107 3 menganalisis hasil observasi untuk mengetahui perilaku siswa selama
pembelajaran.
3.5.2.2 Jurnal
Dalam penelitian ini terdapat dua jurnal, yaitu jurnal siswa dan jurnal guru. Jurnal dibagikan kepada siswa pada akhir pembelajaran. Kemudian, peneliti
meminta siswa untuk mengisi lembar jurnal yang telah dibagikan. Lembar jurnal siswa berisi tanggapan, kesan, dan pesan siswa setelah mengikuti pembelajaran.
Sedangkan jurnal guru atau peneliti diisi oleh guru atau peneliti yang bersangkutan. Jurnal guru berisi uraian pendapat dan dan seluruh kejadian yang
dilihat dan dirasakan oleh guru selama kegiatan pembelajaran berlangsung. Langkah-langkah yang harus diperhatikan peneliti ketika mengambil data
melalui jurnal siswa dan guru, yaitu 1 mempersiapkan lembar jurnal siswa dan guru yang berisi daftar pertanyaan; 2 menentukan guru dan siswa yang
akan diminta mengisi dan menjawab pertanyaan yang ada pada lembar jurnal; 3 menganalisis hasil jurnal siswa dan guru yang sudah diisi oleh siswa dan guru.
3.5.2.3 Wawancara
Kategori