Aktivitas Pembelajaran Merancang Taktik dan Strategi Perlombaan Lompat.

102 Kelas XII SMA cek √ pada kolom yang sudah disediakan, setiap peserta peserta didik menunjukkan atau menampilkan sikap yang diharapkan. Tiap sikap yang dicek √ dengan rentang skor antara 1 sampai dengan 4 dengan kriteria sebagai berikut: Skor: 4= Sangat Baik 3= Baik 2= Cukup 1= Kurang Contoh Rubrik Penilaian Sikap No Nama Siswa Aspek Sikap Yang Dinilai Jumlah skor Kerjasama Toleransi Sportivitas Disiplin Tanggung jawab 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1. 2. dst Jumlah skor Nilai Pengetahuan = _________________________________ Jumlah Item Sikap yang dinilai

4. Rekapitulasi Penilaian

Setelah semua aspek penilaian yang meliputi pengetahuan, keterampilan dan sikap diketahui pada setiap peserta didik, maka rekapitulasi penilaian dapat menggunakan contoh rubrik sebagai berikut: No Nama siswa Aspek penilaian Pengetahuan P Keterampilan K Sikap S Skor Huruf Capaian Optimum Huruf Modus Predikat Pendidikan Jasmani, Olahraga, Dan Kesehatan 103 Rubrik rekapitulasi penilaian tersebut di atas, harus didasarkan pada tabel konversi skor dan predikat untuk setiap ranah sesuai Permendikbud Nomor 104 tahun 2014 sebagai berikut: Sikap Pengetahuan Keterampilan Modus Predikat Skor Rerata Huruf Capaian Optimum Huruf 4,00 SB Sangat Baik 3,85 – 4,00 A 3,85 – 4,00 A 3,51 – 3,84 A- 3,51 – 3,84 A- 3,00 B Baik 3,18 – 3,50 B+ 3,18 – 3,50 B+ 2,85 – 3,17 B 2,85 – 3,17 B 2,51 – 2,84 B- 2,51 – 2,84 B- 2,00 C Cukup 2,18 – 2,50 C+ 2,18 – 2,50 C+ 1,85 – 2,17 C 1,85 – 2,17 C 1,51 – 1,84 C- 1,51 – 1,84 C- 1,00 K Kurang 1,18 – 1,50 D+ 1,18 – 1,50 D+ 1,00 – 1,17 D 1,00 – 1,17 D

E. Pelaksanaan Remedial dan Pengayaan

Pelaksanaan remedial dan pengayaan dilakukan pada para peserta didik yang belum mencapai ketuntasan belajar. Seperti yang tercantum dalam Permendikbud nomor 104 tahun 2014, ketuntasan belajar untuk sikap KD pada KI-1 dan KI-2 ditetapkan dengan predikat Baik B, sedangkan Ketuntasan Belajar untuk pengetahuan ditetapkan dengan skor rerata 2,67 dan untuk keterampilan ditetapkan dengan capaian optimum 2,67. Berikut contoh format remedial dan pengayaan pada aspek keterampilan: