Contoh Instrumen Remedial dan Pengayaan

Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan PJOK 155

5. Contoh Instrumen Penilaian Portofolio

Kompetensi Dasar : 1.1 Memahami konsep variasi dan kombinasi keteram- pilan salah satu nomor atletik lompat jauh Alokasi Waktu : 1 Semester Nama Peserta Didik : _________________ Kelas : VIII1 No Karya peserta didik Skor Ketercapaian Jml.Hala- man Keterangan 1 – 4 T BT 1. Membuat kliping tentang lompat jauh 5 2. embuat kliping gerak spesiik lompat jauh 5 Total Skor Maks Nilai = Skor perolehanSkor Maks X 4 Komentar Orang Tua: Keterangan T = tuntas BT = Belum tuntas

6. Contoh Instrumen Remedial dan Pengayaan

a. Contoh Format Remedial Remedial dilakukan apabila nilai yang telah dicapai peserta didik pada kompetensi yang telah diajarkan tidak memenuhi memenuhi KKM Kriteria Ketuntasan Minimal yang telah ditentukan. Berikut contoh format remedial terhadap tiga peserta didik. No. Nama Peserta Didik Target Kom- petensi Inti Aspek Materi Indikator KKM Bentuk Remedial Nilai Keterangan KD Awal Reme- dial 1. 2. 3. Ratna Dwi Fikri 4 4.1 Permain- an dan olahraga Atletik Melaku- kan gerak s p e s i f i k g e r a k a n kaki 75 Penugasan lati- han gerakan kaki di luar jam pelajaran di rumah secara b e r k e l o m p o k terhitung waktu 3 jam pelajaran dan 2 x perte- muan. 66 83 Terlampaui Komentar Orang Tua: 156 Buku Guru Kelas VIII SMPMTs b. Contoh Format Pengayaan. Pengayaan dilakukan apabila yang telah dicapai peserta didik pada kompetensi diajarkan melampaui KKM Kriteria Ketuntasan Minimal yang telah ditentukan. Berikut contoh format pengayaan terhadap tiga peserta didik. No. Nama Peserta Didik Target Kompe- tensi Inti Aspek Materi Indikator KKM Bentuk Pengayaan Nilai Keterangan KD Awal Pengayaan 1 2 3 Ratna Dwi Fikri 1 4.1 Permain- an dan olah- raga Atletik Melakukan gerak spe- siik ger- akan kaki 75 Penugasan latihan gerakan kaki dan pinggul di luar jam pelajaran di rumah secara berkelompok terhitung waktu 3 jam pelajaran dan 2 x pertemuan 80 80 80 85 85 85 Terlampaui sda Komentar Orang Tua: Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan PJOK 157 Seni Beladiri Pencak Silat Pembelajaran Beladiri dengan Pencak Silat

A. Kompetensi Inti KI

1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya. 2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli toleransi, gotong royong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya. 3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata. 4. Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret menggunakan, mengurai merangkai memodiikasi dan membuat dan rana abstrak menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandangteori. B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi No. Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 1. Menghargai perilaku sportif jujur, kompetitif, sungguh-sungguh, bertanggung jawab, menghargai perbedaan, disiplin, dan kerja sama, percaya diri, dan berani dalam melakukan berbagai aktivitas jasmani serta menerapkan pola hidup sehat dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya 1. Saat bermain menunjukkan permaianan tidak curang . Dalam melakukan akti itas isik yang dilakukan secara berkelompok, beregu, dan berpasangan memperhatikan kondisi teman baik isik atau psikis Bab IV 158 Buku Guru Kelas VIII SMPMTs 2. Memahami konsep variasi gerak spesiik seni beladiri. 1. Menyebutkan konsep variasi seni gerak spesiik tangkisan menggunakan satu lengan luar, dalam, atas, dan bawah 2. Menyebutkan konsep variasi seni gerak spesiik tangkisan dua lengan sejajar dua lengan atas silang tinggi dua tangan, dan silang bawah dua tangan 3. Menyebutkan konsep variasi seni gerak spesiik tangkisan siku dalam tinggi, siku dalam rendah,siku luar tinggi, dan siku luar rendah 4. Menyebutkan konsep variasi seni gerak spesiik tangkisan tutup samping dengan kaki dan tutup depan dengan kaki, 5. Menyebutkan konsep wiralaga seni gerak spesiik pencak silat 3. empraktikkan ariasi gerak spesiik seni beladiri. 1. Memperaktikkan variasi seni gerak spesiik tangkisan menggunakan satu lengan luar, dalam, atas, dan bawah 2. Memperaktikkan variasi seni gerak spesiik tangkisan dua lengan se a ar dua lenganatas silang tinggi dua tangan, dan silang bawah dua tangan 3. Memperaktikkan variasi seni gerak spesiik tangkisan siku dalam tinggi siku dalam, rendah,siku luar tinggi,dan siku luar rendah 4. Memperaktikkan variasi seni gerak spesiik tangkisan tutup samping dengan kaki dan tutup depan dengan kaki, 5. Memperaktikkan wiralaga seni gerak spesiik pencak silat C. Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran ini peserta didik diharapkan mampu. 1. Menghargai perilaku sportif 2. Percaya diri dan berani dalam melakukan berbagai aktivitas jasmani serta menerapkannya. KI-2 Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan PJOK 159 D. Metode Pembelajaran 1. Inklusif cakupan 2. Demonstrasi 3. Part and whole bagian dan keseluruhan 4. Resiprokal timbal-balik 5. Pendekatan Pembelajaran Kontekstual 6. Pendekatan Saintiik 1. enyebutkan konsep ariasi seni gerak spesiik tangkisan menggunakan satu lengan luar, dalam, atas, dan bawah . enyebutkan konsep ariasi seni gerak spesiik tangkisan dua lengan sejajar dua lengan atas silang tinggi dua tangan, dan silang bawah dua tangan . enyebutkan konsep ariasi seni gerak spesiik tangkisan siku dalam tinggi, siku dalam rendah, siku luar tinggi, dan siku luar rendah . enyebutkan konsep ariasi seni gerak spesiik tangkisan tutup samping dengan kaki dan tutup depan dengan kaki, 5. enyebutkan konsep iralaga seni gerak spesiik pencak silat KI-3 1. emperaktikkan ariasi seni gerak spesiik tangkisan menggunakan satu lengan luar, dalam, atas, dan bawah . emperaktikkan ariasi seni gerak spesiik tangkisan dua lengan sejajar dua lengan atas silang tinggi dua tangan, dan silang bawah dua tangan . emperaktikkan ariasi seni gerak spesiik tangkisan siku dalam tinggi, siku dalam rendah, siku luar tinggi, dan siku luar rendah . emperaktikkan ariasi seni gerak spesiik tangkisan tutup samping dengan kaki dan tutup depan dengan kaki 5. emperaktikkan iralaga seni gerak spesiik pencak silat KI-3 160 Buku Guru Kelas VIII SMPMTs E. Media Pembelajaran