Aktivitas Gerakan Kaki Berpegangan pada Pant KolamPinggir Kolam Aktivitas Gerakan Kaki, Kedua Lengan Lurus, dan Rapat ke Depan Aktivitas Gerakan Tangan, Kedua Kaki Dipegang Teman
230 Buku Guru Kelas VIII SMPMTs
F. Materi Pembelajaran
ntuk mempela ari pola gerak spesiik perlu dilakukan secara berta ap dan prosedural berta ap dalam arti pembela aran pola gerak spesiik dilakukan
dari yang ringan ke yang berat, dari yang sederhana ke yang rumit, sedangkan prosedural berkaitan dengan urutan teknik gerakan yang harus dilakukan,
bertujuan agar peserta didik dapat dengan mudah untuk mempelajari pola gerak
spesiik ingga dalam penguasaan kompetensi tidak mendapat kesulitan terutama yang berhubungan dengan gerak variasi dan kombinasi.
Akhir dari pembelajaran renang gaya dada yang dilakukan pada peserta didik, sebagai berikut.
a emiliki keterampilan psikomotor pola gerak spesiik menggunakan latihan aktivitas gerak
b emiliki kogniti pengeta uan tentang pola gerak spesiik menggunakan aktivitas gerak, mengenal konsep ruang dan waktu
c Pembelajaran jalan cepat yang sesuai dapat memberi pengalaman belajar, kesempatan untuk menggunakan dan beradaptasi dengan keterampilan
motorik, dan menggunakannya pada situasi yang berubah-ubah d Memiliki sikap, seperti: kerja sama, sportivitas, menghargai perbedaan
individu, dan tanggung jawab, dapat memahami budaya orang lain Beberapa kompetensi yang perlu dikuasi sebagai berikut: 1 Aktivitas
gerakan kaki renang gaya dada, 2 Aktivitas gerakan lengan renang gaya dada, 3 Aktivitas pernafasan renang gaya dada, 4 Aktivitas koordinasi gerakan
G. Gerak Spesiik Renang Gaya Dada
Gerak spesiik renang gaya dada adala dasar gerakan dalam melakukan renang gaya dada, seperti: melakukan gerakan kaki, lengan, dan pernapasan,
dilakukan secara perorangan maupun kelompok. k ir dari pembela aran gerak spesiik ini adala untuk meningkatkan
pengetahuan, keterampilan penanaman nilai disiplin, menghargai perbedaan, tanggung jawab, dan kerja sama, berikut bentuk pembelajarannya.