124 SMP.
8 Kelengkapan materi lingkaran
yang disajikan untuk mencapai tujuan pembelajaran.
Menilai apakah materi lingkaran yang disajikan cukup untuk mencapai tujuan
pembelajaran. 9
Ketepatan latihan soal pada sub menu untuk memperjelas setiap
sub materi lingkaran. Menilai apakah latihan soal yang disajikan
tepat untuk memperjelas materi lingkaran pada setiap sub materi.
10 Kesesuaian gambar
untuk memperjelas
setiap uraian
materi lingkaran. Menilai apakah gambar yang disajikan sesuai
untuk memperjelas materi lingkaran.
11 Kemudahan memahami materi lingkaran yang disajikan.
Menilai apakah materi lingkaran yang disajikan mudah dipahami.
12 Ketepatan contoh
sebagai langkah pengulangan terhadap
pembelajaran materi lingkaran. Menilai apakah contoh yang disajikan tepat
sebagai pengulangan
terhadap materi
lingkaran yang dipelajari. 13 Adanya pemberian kesempatan
kepada siswa untuk berlatih sendiri dengan memasukkan
jawaban pada
soal yang
diberikan input jawaban. Menilai apakah media pembelajaran dapat
memberikan kesempatan kepada siswa untuk belajar secara mandiri.
14 Keefektifan penggunaan kalimat pada materi yang disajikan.
Menilai apakah bahasa yang digunakan dalam penyampaian materi efektif.
15 Penggunaan bahasa
yang komunikatif.
Menilai apakah bahasa yang digunakan dalam penyampaian materi komunikatif.
B. Kualitas Instruksional
NO PERNYATAAN
DESKRIPSI
16 Kejelasan petunjuk
menggunakan media meliputi Menilai apakah petunjuk yang diberikan dapat
menjelaskan penggunaan media yang meliputi
125 menu materi, evaluasi, dan cek
pemahaman. menu materi, evaluasi dan cek pemahaman.
17 Media pembelajaran secara keseluruhan
memudahkan siswa untuk belajar.
Menilaia apakah
media pembelajaran
memudahkan siswa untuk belajar.
18 Kejelasan contoh dan soal latihan.
Menilai apakah contih dan soal yang disajikan jelas.
19 Pemberian umpan
balik terhadap jawaban benar.
Menilai apakah media memberikan umpan balik terhadap jawaban benar.
20 Pemberian umpan balik untuk jawaban salah.
Menilai apakah media memberikan umpan balik terhadap jawaban salah.
21 Pemberian umpan balik untuk hasil latihan.
Menilai apakah media memberikan umpan balik terhadap hasil latihan.
126
KISI-KISI LEMBAR EVALUASI MEDIA OLEH AHLI MEDIA Aspek
Indikator No Butir
Jumlah Butir
Kualitas teknis
Kualitas warna 5
1 Kualitas teks
1,2,3,4 4
Kualitas gambar 6,7
2 Kualitas suara
18 1
Kemudahan penggunaan media
11,12,14,15 4
Kualitas pengoperasian media navigasi
10,16,17 3
Kualitas petunjuk penggunaan
13 1
Kekonsistenan 8,9
2
Lampiran B4
127
LEMBAR EVALUASI MEDIA PEMBELAJARAN I-CIRCLE OLEH AHLI MEDIA
Evaluator :
Hari, Tanggal :
Lembar evaluasi ini bertujuan untuk mengetahui pendapat BapakIbu tentang kualitas media pembelajaran I-Circle. Pendapat, kritik, penilaian, saran,
dan koreksi dari BapakIbu akan sangat bermanfaat untuk memperbaiki dan meningkatkan kualitas media tersebut. Oleh karena itu, dimohon BapakIbu
bersedia memberikan tanda check √ pada kolom yang telah disediakan.
Adapun keterangan dari skala penilaian adalah sebagai berikut: 1 = Sangat Kurang
2 = Kurang 3 = Cukup
4 = Baik 5 = Sangat Baik
Selanjutnya, peneliti berharap BapakIbu bersedia memberikan komentar dan saran secara tertulis pada baris yang telah disediakan.
Atas kesediaan BapakIbu untuk mengisi lembar evaluasi ini saya ucapkan terima kasih.
Lampiran B5
128
A. Kualitas Teknis
