120
A. Kualitas Isi dan Tujuan
NO INDIKATOR
SKALA PENILAIAN
KOMENTAR
1 2
3 4
5
1 Kesesuaian
antara kompetensi
dasar, indikator, dan tujuan pembelajaran.
2 Ketepatan pemberian apersepsi materi
lingkaran di awal penyajian sebagai cara untuk
membangkitkan motivasi
dan perangsang kegiatan belajar.
3 Ketepatan sistematika penyajian materi
lingkaran pada media 4
Kejelasan uraian materi lingkaran pada setiap subbab menu media.
5 Kebenaran konsep lingkaran pada setiap
uraian materi. 6
Kebenaran konsep
lingkaran yang
dituangkan dalam bentuk animasisimulasi. 7
Kesesuaian materi lingkaran yang disajikan dengan kemampuan berpikir siswa SMP.
8 Kelengkapan
materi lingkaran
yang disajikan
untuk mencapai
tujuan pembelajaran.
9 Ketepatan latihan soal pada sub menu untuk
memperjelas setiap sub materi lingkaran. 10 Kesesuaian gambar untuk memperjelas
setiap uraian materi lingkaran. 11 Kemudahan memahami materi lingkaran
yang disajikan. 12 Ketepatan
contoh sebagai
langkah pengulangan terhadap pembelajaran materi
121 lingkaran.
13 Adanya pemberian kesempatan kepada siswa
untuk berlatih
sendiri dengan
memasukkan jawaban pada soal yang diberikan input jawaban.
14 Keefektifan penggunaan kalimat pada materi yang disajikan.
15 Penggunaan bahasa yang komunikatif.
B. Kualitas Instruksional
NO INDIKATOR
SKALA PENILAIAN
KOMENTAR 1
2 3
4 5
16 Kejelasan petunjuk menggunakan media meliputi menu materi, evaluasi, dan cek
pemahaman. 17 Media pembelajaran secara keseluruhan
memudahkan siswa untuk belajar. 18 Kejelasan contoh dan soal latihan.
19 Pemberian umpan balik terhadap jawaban benar.
20 Pemberian umpan balik untuk jawaban salah.
21 Pemberian umpan balik untuk hasil latihan.
122
C. Komentar dan Saran Utama
……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………..
Kesimpulan:
Media pembelajaran ini dinyatakan 1.
Dapat diterapkan di kelas tanpa revisi 2.
Dapat diterapkan di kelas dengan revisi 3.
Tidak dapat diterapkan di kelas lingkari salah satu
Yogyakarta, Februari 2014 Evaluator
…………………………….
123
DESKRIPSI PERNYATAAN LEMBAR EVALUASI MEDIA OLEH AHLI MATERI
BapakIbu yang kami hormati, lembar ini merupakan penjelasan dari tiap butir pernyataan yang disajikan pada lembar evaluasi oleh ahli materi. Berikut
adalah deskripsi butir pernyataan tersebut.
A. Kualitas Isi dan Tujuan
Kategori