5193
2 Tindakan Represif Apabila perilaku salah satu sudah melewati batas toleransi norma sosial dan moral, maka
upaya yang dapat dilakukan adalah dengan menggunakan tindakan represif berupa mengadakan hukuman. Pada umumnya tindakan represif diberikan dalam bentuk peringatan secara lisan maupun
tertulis kepada siswamaupun orang tua siswa. 3 Tindakan Kuratif dan Rehabilitatif
Tindakan ini dilakukan terhadap siswayang berperilaku salah sesuai dalam tingkat yang berat dan oleh karenanya dianggap perlu ada upaya pengubahan perilaku melalui re-edukasi. Re-
edukasi diselenggarakan melalui pembinaan khusus dengan melibatkan lembaga atau ahli lain dibidang psikologi atau psikiatri.
J. Metode Penelitian
1. Lokasi dan Waktu Penelitian
Lokasi penelitian adalah Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Medan, tepatnya di jalan Peratun No. 3 Kompleks Medan Estate, Medan.
Penelitian ini berlangsung pada tanggal 08 April 2014 – 10 Mei 2014, penelitian ini
dilakukan pada saat diterimanya surat penelitian dari peneliti untuk sekolah yang dituju sampai peneliti siap melakukan penelitian.
2. Jenis Penelitian
Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian yang deskriptif korelasional. Dimana terdapat hubungan kausal yaitu hubungan yang bersifat sebab akibat antara variabel independen
variabel yang mempengaruhi dan dependen dipengaruhi .
3. Desain Penelitian
Penelitian ini menggunakan rancangan pra-eksperimen One group pretest dan posttest design, karena rancangan tersebut merupakan salah satu desain penelitian yang termasuk dalam pra
eksperimen dengan observasi yang dilakukan sebanyak 2 kali yaitu sebelum eksperimen yang disebut pre test dan sesudah eksperimen yang disebut post test pada subjek penelitian Arikunto,
2002:78. Tujuan digunakan jenis rancangan pretest-posttest desain yaitu untuk mempengaruhi
kelompok eksperimen, yaitu pengaruh layanan informasi terhadap penyesuaian diri dalam pergaulan pada siswa kelas VIII di MTS dengan mengetahui perbedaan skor pretest dan skor post test,
perbedaan skor yang didapat untuk mengetahui pengaruh dari variabel bebas yaitu layanan informasi terhadap variabel terikat yaitu penyesuaian diri dalam pergaulan.
4. Populasi dan Sampel
a. Populasi
Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Medan yang seluruhnya berjumlah 359 orang siswa, diantaranya 135 siswa laki-laki dan 224 siswa
perempuan.
b. Sampel
Dari polpulasi yang berjumlah 359 siswa, maka peneliti mengambil 11 dari jumlah keseluruhan siswa kelas VIII di MTS Negeri 2 Medan, yaitu sebanyak 40 orang siswa. Pada
5194
dasarnya 11 dari 359 adalah 39,49 orang, tetapi penulis menggenapkannya menjadi 40 agar mempermudah dalam melakukan penelitian.
5. Variabel dan Indikator
