B. Pelaksanaan Bimbingan Rohani Islam
Pelaksanaan Bimbingan Rohani Islam yang dilaksankan di PSMP Handayani dapat diklasifikasikan sebagai berikut :
1. Waktu dan Tempat Pelaksanaan Bimbingan Rohani Islam.
Pada prinsipnya bimbingan rohani Islam di PSMP Handayani dilaksanakan setiap hari. Adapun bimbingan rohani Islam yang
terjadwal dilaksanakan setiap hari Senin hingga hari Jum’at setelah shalat Isya berjamaah pada pukul 19.30-20.30 WIB di masjid
Istiqomah Fatih. Di masjid inilah seluruh aktivitas bimbingan rohani Islam dipusatkan.
2. Materi Bimbingan Rohani Islam.
Materi pembinaan rohani Islam berlandaskan kepada Al- Qur’an dan Hadits, karena keduanya merupakan pedoman yang harus
dipegang oleh pembimbing rohani Islam yang ada di Panti Sosial Marsudi Putra Handayani, dan materi pembinaan rohani ini juga
mengacu pada ilmu Fiqih yang mengajarkan tata cara beribadah yang baik dan benar. Materi-materi tersebut antara lain :
a. Tauhid
Tauhid ialah “suatu ilmu yang membahas tentang wujud Allah, sifat-sifat yang wajib tetap pada-Nya, sifat-sifat yang boleh disifatkan
kepada-Nya, dan tentang sifat-sifat yang sama sekali wajib dilenyapkan-Nya.”
8
Remaja yang berperilaku menyimpang diberikan materi ini dengan tujuan agar mengerti bahwa dengan percaya kepada Allah akan
mendidik jiwanya untuk mengikhlaskan seluruh kehidupannya kepada Allah semata. Tujuan hidupnya ialah Allah, dan harapan yang
dikejarnya ialah keridhaan Allah, dengan demikian akan membina karakter yang agung, menjadikan dirinya jujur dan teguh memegang
amanah. Selain itu pula tauhid akan membebaskan remaja-remaja ini dari perasaan putus asa, keluh kesah dan bingung menghadapi
persoalan hidup. Materi tauhid ini bersumber dari kitab Tijan Ad- Darori.
9
b. Fiqih Ibadah
Dalam mendidik kepribadian akan mengubah tingkah laku anak remaja, menggunakan metode latihan dan praktek jiwa mereka.
Untuk itu pembinaan rohani Islam melalui berbagai ibadah seperti shalat, do’a, dan dzikir sangat penting, karena pelaksanaan ibadah-
ibadah tersebut dan pada waktu-waktu tertentu mengajarkan seorang anak remaja untuk taat kepada Allah, menjalankan semua perintah-
Nya dan senantiasa menghadap diri kepada-Nya dalam bentuk penghambaan secara penuh.
8
Drs. H.M Yusrah Asmuni, Ilmu Kalam Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2000, cet. Ke-4, h. 2.
9
Wawancara Pribadi dengan Bapak Jubaidi pada tanggal 17-03-2014, pukul 13.00-13.15 WIB, di Ruang bengkel las PSMP Handayani.
Praktek ibadah di Panti Sosial lebih banyak diaktualisasikan dalam bentuk ibadah shalat. Jika anak remaja belum bisa menunaikan
shalat dengan baik dan benar maka materi yang diberikan tentang fiqih ibadah. Kegiatan inilah yang paling besar posisinya, karena mereka
lebih sering diajak untuk menunaikan ibadah shalat berjamaah dengan pembimbing dan pengurus panti. Materi ini bersumber dari kitab
Safinah, Fathul Mu’in, dan Sullamun Najat.
10
c. Akhlak
Akhlak adalah “perbuatan manusia yang bersumber dari dorongan jiwa.”
11
Bertolak dari definisi inilah pembimbing mengajarkan kepada anak remaja bagaimana tata cara yang baik, tata
cara bergaul yang baik sesama teman, tata cara sopan santun kepada yang lebih tua, dan orang yang lebih muda.
Selain itu, pembimimbing juga mengajari anak remaja untuk mencintai sesama manusia dan berbuat baik kepada mereka, serta
mengembangkan dalam dirinya semangat kerja sama dan solidaritas sosial. Semua itu merupakan sikap terpuji yang menjadi ciri
kepribadian yang baik. Materi tentang akhlak ini bersumber dari kitab Mukhtarol Hadits, Durrotun Nasihiin, dan Nasa`ihul Ibad.
12
10
Wawancara Pribadi dengan Bapak Jubaidi pada tanggal 17-03-2014, pukul 13.00- 13.15 WIB, di Ruang bengkel las PSMP Handayani.
11
Mahtudin, Kuliah Akhlak Tasawuf Jakarta: Kalam Mulia, 1999, cet. Ke-3, h. 5.
12
Wawancara Pribadi dengan Bapak Jubaidi, pada tanggal 17-03-2014, pukul 13.00- 13.15 WIB, di ruang bengkel las PSMP Handayani.
Kategori