Jenisteknis penilaian Bentuk Instrumen dan Instrumen
Pertemuan Ketiga Rincian Kegiatan
Waktu PendahuluanKegiatan Awal
Merefleksi hasil pembelajaran sebelumnya tentang nilai estetis dalam pertunjukan
teater. 15 menit
Menagih dan mengingatkan tugas baca Menyampaikan tujuan pembelajaran
Kegiatan Inti Mengamati
Siswa membaca kembali tentang fungsi teater.
Menanya
Memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya tentang fungsi teater.
Mencoba
Siswa dibagi dalam kelompok, masing-masing terdiri dari 5 – 7 orang siswa
Siswa bekerja dalam kelompok sesuai langkah kerja dalam lembar kerja untuk
mendapatkan data Guru menilai keterampilan menggunakan alat, mengolah, dan
menyaji data, serta kejujuran dan ketelitian dalam memperoleh data, serta kerja
sama dalam kelompok 60 menit
Mengasosiasi
Kelompok mendiskusikan penyajian dan pengolahan data serta menyiapkan bahan
tentang fungsi teater. Guru menilai kerja sama dan tanggung jawab siswa dalam kerja
kelompok
Mengomunikasikan
Kelompok mempresentasikanmenampilkan hasil kerja kelompok Guru menanggapi hasil penampilan untuk memberi penguatan
pemahaman danatau mengklarifikasi miskonsepsi
Guru menilai ketrampilan menyaji dan menalar, serta kesantunan dan kemampuan
berkomunikasi
Penutup
Bersama siswa menyimpulkan kembali hasil praktik dan mengingatkan pentingnya
kecermatan, ketelitian, keuletan, dan kejujuran dalam memperoleh, menyajikan,
mengolah, dan menganalisis data, serta pentingnya kerja sama, kolaborasi, dan
15 menit komunikasi dalam kerja kelompok
Memberikan tugas menonton pertunjukan teater dan mendiskusikan hal-hal yang
berhubungan dengan symbol dan makna yang terkandung dalam pertunjukan
tersebut.
Pertemuan Keempat Rincian Kegiatan
Waktu PendahuluanKegiatan Awal
Merefleksi hasil pembelajaran sebelumnya tentang fungsi teater. 15 menit
Menagih dan mengingatkan tugas baca Menyampaikan tujuan pembelajaran melalui presentasi
Kegiatan Inti Mengamati
Siswa mengamati penjelasan guru tentang fungsi dan jenis kritik sastra.
Menanya
Memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya tentang fungsi dan jenis kritik