RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekola h
: MAN Cianjur Mata Pelajaran
: Seni Budaya Seni Musik KelasSemester
: XSatu Materi
Pokok : Penyajian karya musik
Alokasi Waktu : 3 x 2 JP
A. Kompetensi Inti
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. KI 2 :
Mengha yati
dan mengamal
kan perilaku jujur, disiplin, tanggung
jawab, peduli, goto
ng royon
g, kerjasama, toleran, damai, santun, responsif dan proaktif, dan
menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa
dalam pergaulan dunia.
KI 3 : Memaha
mi, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,
prosedural berdasarkan rasa keingintahua
nnya tentang
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya,
dan humaniora deng
an wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang
spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
KI 4 : Mengola
h, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan
ranah abstrak terkai
t deng
an pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan
mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
B. Kompetensi Dasar dan Indikator 1. KD. 1.1 Menunjukkan sikap penghayatan dan pengamalan serta bangga
terhadap seni musik sebagai
bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan
2. KD. 2.1 Menunjukkan sikap kerjasama, bertanggung jawab, toleran, dan
disiplin melalui aktivitas berkesenian
KD. 2.2 Menunjukkan sikap santun, jujur, cinta damai dalam mengapresiai seni dan pembuatnya KD. 2.3 Menunjukkan sikap
responsif dan pro-aktif, peduli terhadap lingkungan dan sesama, serta menghargai karya seni dan pembuatnya
3. KD. 3.1 Memahami karya musik berdasarkan simbol, jenis nilai estetis dan fungsinya
Indikator a. Menjelaskan konsep penyajian karya musik
b. Menjelaskan jenis, simbol dan nilai estetis dalam seni musik vocal dan
instrumental. c. Membedakan beberapa hasil karya seni musik.
d. Menyampaikan hasil pengumpulan dan simpulan informasi yang diperoleh
4. KD. 4.1 Menyanyikan lagu- lagu berdasarkan jenisnya Indikator
a. Melakukan sajian musik yang dipelajari di depan kelas. b. Bereksperimen dengan beragam media dan teknik dalam membuat sajian
karya musik. c. Menghubungkan data-data yang diperoleh dengan kegiatan berkarya
d. Membuat penyajian karya musik.
C. Tujuan Pembelajaran
Melalui proses mencari informasi, menanya, berdiskusi dan presentasi siswa dapat:
1. Menjelaskan konsep penyajian karya music 2. Menjelaskan jenis, simbol dan nilai estetis dalam seni musik vocal dan
instrumental. 3. Membedakan beberapa hasil karya seni musik.
4. Menyampaikan hasil pengumpulan dan simpulan informasi yang diperoleh 5. Melakukan sajian musik yang dipelajari di depan kelas.
6. Bereksperimen dengan beragam media dan teknik dalam membuat sajian
karya musik. 7. Menghubungkan data-data yang diperoleh dengan kegiatan berkarya
8. Membuat penyajian karya musik.
D. Materi Pembelajaran 1. Fakta:
a. Sajian karya seni musik di pergelaran musik b. Tayangan Musik di Media Elektronik
c. Karya musik di internet
2. Konsep:
Penyajian karya seni musik pada umumnya melalui tahap penciptaan, penulisan partitur, latihan dan penyajiankonser.Tentunya banyak hal yang
harus diperhatikan diantaranya teori dasar seni musik, notasi musik, teknik vokal dan instrument
3. Prinsip:
i. Jenis dan simbol penyajian karya musik 1 Jenis Penyajian karya musik ada tiga macam.
a Penyajian music berdasarkan keberagaman music, yaitu music tradisional dan music nontradisional.
b Penyajian music berdasarkan alat music yang digunakan serta teknik penyajiannya.
c Penyajian music berdasarkan genrenya, yaitu jazz, rock, punk, pop, 2 Simbol music
Symbol music terdiri atas not angka dan not balok. j. Nilai estetika pada penyajian karya musik
1 Kemampuan dalam mempersepsi, memahami, menanggapi, merefleksi, menganalisis, dan mengevaluasi penyajian karya musik.
Hal tersebut berhubungan dengan bunyi, irama, melodi, harmoni, dan tekstur nilai raba dalam seni music.
2 Alat dan media memiliki banyak variasi dan macamnya. Alat dan media dapat berupa alat music melodis, harmonis maupun ritmis
bahkan elektronik. Setiap alat dan media tersebut memiliki karakter yang berbeda
k. Teknik dalam penyajian karya musik dapat dimulai dengan cara yang sangat sederhana dan mudah dilakukan. Selain itu, kita juga bisa bermain
music secara tunggal, duet, trio, berempat, dalam bentuk vocal group maupun paduan suara besar. Jika bermain musik lebih dari sendiri, dapat
dilakukan dengan teknik unisono atau secara polifoni. Mulailah dengan latihan individual untuk sajian bersama kemudian latihan bersama
ditambah dengan alat musik agar dapat menyatukan harmonisasi bunyi.
4. Prosedur:
Langkah-langkah membuat penyajian karya musik a. Sajian musik ensambel sederhana untuk penampilan di kelas.
b. Pilih terlebih dahulu lagu-lagu yang akan ditampilkan dari jenis tertentu. c. Buat partitur untuk tiap bagianpemain dengan menggunakan notasi
balokangka d. Lakukan latihan masing-masing terlebih dahulu dengan partitur yang
sudah dibuat e. Selanjutnya latihan bersama untuk menyatukan harmonisasi bunyi
serta adanya saling koreksi terhadap kesalahan diantara para pemain yang akan tampil.
E. Metode Pembelajaran
Eksperimen Dikusi
kelompok Presentasi
Penugasan
F. Media, Alat dan Sumber Pembelajaran
1. Media
: Laptop, speaker dan projektor
2. Alat : Alat musik melodis,
harmonis dan ritmis, 3.
Sumber Belajar
:
a. Buku Seni Budaya Kelas X karya Harry D. Fauzi dan Yadi Mulyadi terbitan
Yrama Widya halaman 49-64.
