Latar Belakang PPKn SMA SMK KELOMPOK KOMPETENSI J

2

B. Tujuan

Tujuan penyusunan modul guru pembelajar secara umum adalah memberikan pemahaman dan sebagai salah satu referensi bagi peserta diklat, sehingga kompetensi ranah profesional dan paedagogik tercapai. Kompetensi inti dalam ranah profesional yang hendak dicapai dalam pembelajaran pada modul ini mencakup: 1. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan SMASMK. 2. Menguasai standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan SMASMK. 3. Mengembangkan materi pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan SMASMK secara kreatif. Sedangkan kompetensi inti dalam ranah paedagogik yang hendak dicapai dalam pembelajaran pada modul ini mencakup: 1. Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional dan intelektual. 2. Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik. 3. Mengembangkan kurikulum yang terkait dengan mata pelajaran yang diampu. 4. Menyelenggarakan pembelajaran yang mendidik. 5. Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan pembelajaran. 6. Memfasilitasi pengembangan potensi peserta didik untuk mengaktualisasikan berbagai potensi yang dimiliki. 7. Menyelenggarakan penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar. 8. Melakukan tindakan reflektif untuk peningkatan kualitas pembelajaran. 3

C. Peta Kompetensi

No Mata Diklat Indikator Pencapaian Kompetensi Materi 1. Revitalisasi dan Pengembangan Nilai-nilai Pancasila Sesuai dengan Perkembangan Zaman 1. Menjabarkan arti revitalisasi dan mengembangkan nilai- nilai Pancasila sesuai dengan perkembangan zaman. 2. Menganalisis cara-cara merevitalisasi dan mengembangkan nilai-nilai Pancasila sesuai dengan perkembangan zaman. 3. Menganalisi kendala- kendala merevitalisasi pengembangan implementasi nilai-nilai Pancasila dalam aspek kehidupan. 4. Menganalisi cara mengatasi kendala pengembangan implementasi nilai-nilai Pancasila dalam aspek kehidupan. 1. Arti revitalisasi dan mengembangkan nilai- nilai Pancasila sesuai dengan perkembangan zaman. 2. Cara-cara merevitalisasi dan mengembangkan nilai- nilai Pancasila sesuai dengan perkembangan zaman. 3. Kendala-kendala merevitalisasi pengembangan implementasi nilai-nilai Pancasila dalam aspek kehidupan. 4. Cara mengatasi kendala pengembangan implementasi nilai-nilai Pancasila dalam aspek kehidupan. 2. Revitalisasi Nilai- nilai Pembukaan dan Undang- Undang Dasar Negara Kesatuan Republik Indonesia Tahun 1945 1. Merevitalisasi dan mengembangkan nilai-nilai Pembukaan dan Undang- Undang Dasar Negara Kesatuan Republik Indonesia tahun 1945 selaras dengan dinamika global dunia. 2. Menganalisis cara-cara merevitalisasi dan mengembangkan nilai-nilai Pembukaan dan Undang- Undang Dasar Negara Kesatuan Republik Indonesia tahun 1945 selaras dengan dinamika global dunia. 3. Menganalisis kendala- kendala pengembangan implementasi nilai-nilai Pembukaan dan Undang- Undang Dasar Negara Kesatuan Republik 1. Revitalisasi dan pengembangan nilai- nilai Pembukaan dan Undang-Undang Dasar Negara Kesatuan Republik Indonesia tahun 1945 selaras dengan dinamika global dunia. 2. Cara-cara merevitalisasi dan mengembangkan nilai- nilai Pembukaan dan Undang-Undang Dasar Negara Kesatuan Republik Indonesia tahun 1945 selaras dengan dinamika global dunia. 3. Kendala-kendala pengembangan implementasi nilai-nilai Pembukaan dan