105 Shuffle question, soalnya diacak.
Shuffle within question, kunci jawaban diacak. Attemps allowed, berapa kali diijinkan mengerjakan ujian.
Review option, uncheck semua list jika digunakan untuk ujian. Group mode, pilih visible groups agar bisa dikelompokkan perkelas
hasilnya. Setelah selesai klik Save and return to course
Setelah quiz dibuat, kita akan upload soal dari notepad yang telah dibuat tadi. Sebelumnya kita akan membuat kategori, agar manajemen soal
tertata dengan baik. Caranya dengan klik Question bank pada Setting, pilih Categories. Pada Add category isikan nama dari kategori dan klik Add
category untuk menyimpan kategori yang dibuat. Setelah kategori dibuat, selanjutnya melakukan import soal dalam
format aiken. Caranya: 1 klik Import pada Question bank. B
2 Beri Check pada Aiken format. 3 Pada import category, pilih nama kategori yang baru saja dibuat.
4 Lalu klik Choose a file, masukkan file notepad yang berisi soal 5 Klik import
6 Akan muncul pertanyaan dari soal-soal, lalu klik Continue. Sehingga soal akan masuk dalam Question Bank
Pada tahapan ini soal masih belum dapat ditampilkan. Untuk menampilkan soal kembali ke course anda, klik pada Quiz yang anda buat.
Misalnya “Ulangan Harian Otda”. Selanjutnya klik Edit quiz. Pada tab Order and paging, check list soal-soal yang akan kita uji, lalu klik Add to quiz. Maka
soal-soal akan berpindah. Dengan demikian, kita telah selesai memasukkan bahan ujian ke dalam e-learning. Pertanyaan bagaimana dengan soal-soal
yang memiliki gambar atau rumus? Terlebih dahulu siapkan gambar yang akan kita pakai untuk soal,
usahakan format gambar berukuran kecil agar mudah melakukan upload. Setelah soal-soal yang berformat aiken kita import, maka pada soal yang
memiliki gambar kita edit dengan meng-klik tanda .Klik Find or upload
an image. Pilih gambar yang akan kita masukkan dan klik Insert. Apabila
106 gambar telah masuk dalam tet editor.
9. Memeriksa, Memberi Nilai dan Mengomentari Tugas Siswa
Moodle juga dapat memeriksa, memberi nilai sekaligus mengomentari tugas- tugas yang telah anda berikan kepada siswa. Caranya sebagai berikut:
1 Masuk sebagai guru, pilih mapel yang diajarkan. 2 Untuk memeriksa, memberi nilai dan mengomentari tugas siswa, klik
pada tempat tugas yang telah dibuat. 3 Klik Viewgrade all submissions untuk melihat hasil semua siswa.
4 Untuk memberi nilai, klik di kolom grade pada baris nama siswa yang akan diberi nilai.
5 Berikan juga feedback atas nilai yang dicapai.
10. Melihat Hasil Ujian Online dan Eksport Dalam Format Excel
Untuk melihat hasil ujian online, kita dapat melakukannya dengan cara: 1 Klik Grades di bagian Course administration
2 Klik pada tab ujian online, klik Ulangan Harian Online 3 Akan muncul halaman hasil dari ujian online siswa
Kita juga dapat melakukan eksport nilai siswa ke dalam format excel, dengan cara :
- Klik Grades. - Di combo list grader report pilih Excel spreadsheet.
- Klik submit. - Klik Download, tunggu sampai proses download selesai.
- Hasilnya bisa di buka dalam format excel. Hasil eksport bisa dilihat dan dilakukan pengeditan dalam format Excel.
D. Aktivitas Pembelajaran
Akitivitas pembelajaran diklat pada mata diklat ini dilakukan dengan praktik pembuatan moodle, dimana masing-masing peserta mempraktikan aplikasi
moodle di komputerlaptop masing-masing dengan bimbingan dan pengarahan instruktur.
107
E. LatihanKasusTugas
Tugas
Peserta diklat
secara berkelompok
melakukan project
untuk mempergunakan aplikasi moodle dalam pembelajaran PPKn SMASMK.
F. Rangkuman
Moodle adalah sistem yang sangat lengkap dengan fitur-fitur yang banyak. Moodle sangat efektif untuk digunakan sebagai media pembelajaran.
Dengan moodle, guru dapat menyajikan dan memberikan materi yang menarik kepada peserta didik berupa teks, web, animasi, multimedia, ebook, presentasi,
diskusi, ujian, dan belajar online.Moodle dapat difungsikan sebagai sistem offline tanpa internet atau online dengan internet.
G. Umpan Balik dan Tindak Lanjut
Setelah kegiatan pembelajaran,Bapak Ibu dapat melakukan umpan balik dengan menjawab pertanyaan berikut ini :
1. Apa yang BapakIbu pahami setelah mengikuti kegiatan pembelajaran ini? 2. Pengalaman penting apa yang BapakIbu peroleh setelah mengikuti kegiatan
pembelajaran ini? 3. Apa manfaat kegiatan pembelajaran ini terhadap tugas BapakIbu?
4. Apa rencana tindak lanjut BapakIbu setelah mengikuti kegiatan pembelajaran ini?
`
