17
secara efektif dan sebaliknya jika penggunaan metode tidak tepat bisa berpengaruh negatif pada pembelajaran. Menurut Darwyn Syah 2007: 133,
metode mengajar merupakan cara-cara yang digunakan guru untuk menyampaikan bahan pelajaran kepada siswa dalam mencapai tujuan.
Dalam kegiatan mengajar, semakin tepat metode yang digunakan, semakin efektif dan efisien kegiatan mengajar yang dilakukan antara guru dan siswa
yang pada akhirnya akan menunjang dan mengantarkan keberhasilan belajar siswa dan keberhasilan mengajar yang dilakukan oleh guru. Nana Sudjana
dalam Syah, 2007: 133 berpendapat metode pembelajaran adalah cara yang digunakan guru dalam mengadakan hubungan dengan siswa pada saat
berlangsungnya pengajaran. Dari kedua pendapat diatas dapat disimpulkan bahwa metode pembelajaran merupakan cara yang digunakan oleh guru
pada siswa untuk menyampaikan suatu materi pembelajaran.
e. Media pembelajaran
Media pembelajaran merupakan salah satu komponen penting dalam pendidikan. Media pembelajaran sangat bermanfaat untuk memperlancar
proses pembelajaran dan belajar siswa di dalam kelas. Menurut Djamarah 1995: 136 media adalah alat bantu apa saja yang dapat dijadikan sebagai
penyalur pesan guna mencapai tujuan pembelajaran. Purnamawati dan Eldarni 2001: 4 mengemukakan bahwa media adalah segala sesuatu yang
dapat digunakan untuk menyalurkan pesan dari pengirim ke penerima sehingga dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian dan minat siswa
sedemikian rupa sehingga terjadi proses belajar. Ahli lain, Gagne 2006: 14
18
mengemukakan bahwa media adalah berbagai jenis komponen dalam lingkungan siswa yang dapat merangsangnya untuk belajar. Istilah media
dalam bidang pembelajaran disebut juga media pembelajaran. Dalam proses pembelajaran, alat bantu atau media tidak hanya dapat memperlancar proses
komunikasi, tetapi dapat merangsang siswa untuk merespons dengan baik segala pesan yang disampaikan.
Penggunaan media pembelajaran selain dapat memberi rangsangan bagi siswa untuk belajar, selain itu juga memiliki peranan penting dalam
menunjang kualitas proses belajar mengajar. Hal ini sesuai dengan yang dijelaskan oleh Yusufhadi Miarso 2004: 458 bahwa media pembelajaran
adalah segala sesuatu yang digunakan untuk menyalurkan pesan serta dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian dan kemauan si belajar sehingga
mendorong terjadinya proses belajar yang di sengaja, bertujuan, dan terkendali. Dengan kata lain, media pembelajaran adalah segala sesuatu
yang dapat menyampaikan materi pelajaran pada siswa sehingga memungkinkan pembelajaran berlangsung secara efisien dan efektif.
Dari beberapa pendapat di atas dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran adalah segala sesuatu yang digunakan untuk menyalurkan
pesan dari pendidik ke peserta didik sehingga mendorong terjadinya proses belajar yang disengaja, bertujuan, dan terkendali.
f. Lingkungan
