40
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian
Jenis penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas PTK atau Classroom Action Research CAR. Penelitian tindakan kelas dilakukan
secara kolaboratif de ngan guru kelas III SLB Ma’arif Bantul. Pada penelitian
ini guru sebagai pihak yang melaksanakan tindakan dan peneliti sebagai observer. Penelitian tindakan kelas menurut Wijaya Kusumah Dedi
Dwitagama 2012: 9 adalah penelitian yang dilakukan oleh guru di kelasnya sendiri dengan cara merencanakan, melaksanakan, dan merefleksikan
tindakan secara kolaboratif dan partisipatif dengan tujuan memperbaiki kinerjanya sebagai guru, sehingga hasil belajar siswa dapat meningkat.
Tindakan dalam penelitian ini menggunakan model pembelajaran quantum teaching untuk meningkatkan pemahaman konsep penjumlahan 1 sampai 10
pada anak tunagrahita ringan kelas III di SLB Ma’arif Bantul. Penelitian ini
menggunakan penelitian tindakan kelas karena sesuai untuk mengkaji masalah yang ada di dalam kelas tersebut.
B. Desain Penelitian
Desain penelitian tindakan kelas yang digunakan adalah model Kemmis dan Mc Taggart. Model ini mempunyai empat komponen dalam setiap siklus
yaitu perencanaan plan, pelaksanaan tindakan action, observasi observation, dan refleksi reflection. Pada setiap siklus dilakukan 3 kali
pertemuan dan pada akhir pertemuan dilakukan refleksi dengan guru kelas. Refleksi digunakan untuk mengetahui peningkatan pemahaman konsep
41 penjumlahan 1 sampai 10 dan kesulitan atau kendala yang terjadi selama
tindakan action sehingga dapat dilakukan perbaikan untuk mendapatkan hasil yang lebih baik.
Model Kemmis dan Mc Taggart Wijaya Kusumah dan Dedi Dwitagama, 2012: 20 merupakan pengembangan dari konsep dasar yang dikembangkan
oleh Kurt Levin dimana komponen acting tindakan dan observing pengamatan dijadikan satu kesatuan.
Tahapan-tahapan pelaksanaan siklus tindakan dengan model penelitian dari Kemmis dan Mc Taggart Wijaya Kusumah dan Dedi Dwitagama, 2012:
21 dapat dilihat pada gambar di bawah ini: Keterangan:
Siklus I 1. Perencanaan plan
2. Tindakan dan Observasi act observe 3. Refleksi reflect
Siklus II 1. Perencanaan plan
2. Tindakan dan Observasi act observe 3. Refleksi reflect
Gambar 2. Siklus PTK menurut Kemis dan Mc Taggart Wijaya Kusumah dan Dedi Dwitagama, 2012: 21
Kategori