Muatan Pelajaran PJOK PENUTUP

144

B. Muatan Pelajaran PJOK

1. Pengetahuan Indikator 3.1.1 Menjelaskan cara melakukan gerakan menendang, melempar, dan menggiring bola dengan kontrol yang baik. Teknik Tes tertulis Instrumen Soal dan kunci jawaban Soal: 1 Jelaskan yang kalian ketahui tentang teknik menendang, melempar dan menggiring bola 2 Jelaskan manfaat dari ketiga teknik tersebut 3 Sebutkan carateknik yang benar dalam melakukan ketiga gerakan tersebut Kunci jawaban: 1 Teknik menendang bola merupakan menendang bola merupakan hal penting yang perlu di lakukan oleh pemain sepak bola, menendang bola merupakan teknik dasar yang perlu di kuasai oleh para pemain sepak bola. Teknik menendang bola di bagi menjadi beberapa teknik, diantaranya adalah teknik menendang bola dengan kaki bagian dalam, kaki bagian luar dan punggung kaki. Dalam teknik melempar bola kerap terjadi bola keluar dari lapangan permainan out. Dan permainan dilanjutkan setelah seorang pemain melempar bola ke dalam lapangan lagi. Dalam teknik menggiring bola yang perlu diperhatikan bahwa pandangan kita harus selalu tertuju ke arah bola, langkah kaki PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 145 dalam mendorong bola harus teratur dan bola yang kita giring tetap dalam penguasaan dan tidak jauh dari kaki. 2 Manfaat dari ketiga teknik tersebut adalah dapat memberikan bola kepada rekan satu tim, menendang bola ke arah gawang lawan, melakukan tendangan pinalti, mempertahankan bola agar tetap dalam penguasaan, serta dapat melewati lawan. 3 Carateknik yang efektif dalam melakukan ketiga gerakan ini: a. Teknik menendang 1. Posisi kepala 2. Posisi kaki 3. Bagian dari bola yang akan ditendang 4. Kekuatan kaki 5. Bagian kaki untuk menendang b. Teknik melempar 1. Waktu melempar bola, kita harus menghadap ke lapangan, dan berdiri dengan kedua kaki di atas atau di luar garis lapangan permainan. 2. Dengan kedua tangan kita melempat dari belakang, melalui atas kepala dengan sekali gerakan lemparan. Agar bola dapat dilempar sejauh-jauhnya, kedua kaki harus dibuka agak lebar. c. Teknik menggiring 1 Pandangan mata ke arah bola 2 Kepala dan badan di atas bola 3 Bola didorong dengan punggung kak 4 Ujung kaki yang mendorong bola menghadap ke tanah 146 5 Ketika berlari, kaki melangkah pendek, jarak bola masih dalam penguasaan pemain. Rubrik Penilaian tes tertulis No. Nama Siswa Skor Perolehan Nilai Akhir 1. 2. 3. dst. Keterangan kriteria: No. Kriteria Penilaian Skor 1 Siswa menjawab 3 soal sesuai pendapatnya 3 2 Siswa menjawab 2 soal sesuai pendapatnya 2 3 Siswa menjawab 1 soal saja 1 4 Siswa tidak menjawab satupun soal Skor maksimal: 3 Skor perolehan Nilai akhir = × 100 Skor maksimal Keterangan: a. Skor perolehan didapat dari skor yang diperoleh peserta didik berdasarkan kriteria yang ada. b. Skor maksimal diperoleh dari banyaknya kriteria soal dikalikan dengan skor tertinggi. 2. Keterampilan Indikator 4.1.1 Mempraktikkan gerakan menendang, melempar, dan menggiring bola dengan kontrol yang baik. Teknik Unjuk kerja PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 147 Instrumen Tugas dan rubrik penilaian Tugas: Praktikkan gerakan menendang, melempar, dan menggiring bola dengan kontrol yang baik Rubrik penilaian keterampilan dan pedoman penskoran Kriteria Baik sekali 4 Baik 3 Cukup 2 Perlu Bimbingan 1 Mempratikkan gerakan Mampu melakukan gerakan menendang, melempar, dan menggiring bola dengan kontrol yang tepat. Mampu melakukan 2 gerakan Mampu melakukan 1 gerakan Tidak bisa melakukan gerakan tersebut Skor maksimal: 4 Skor perolehan Nilai akhir = × 100 Skor maksimal Keterangan: a. Skor perolehan didapat dari skor yang diperoleh peserta didik berdasarkan kriteria yang ada. b. Skor maksimal diperoleh dari banyaknya kriteria yang dikalikan dengan skor tertinggi. 148

C. Muatan pelajaran Bahasa Indonesia

Dokumen yang terkait

Pengembangan media konvensional kotak bintang pada materi mengurutkan angka dalam subtema aku merawat tubuhku untuk siswa kelas 1 sekolah dasar.

0 1 212

Pengembangan media pembelajaran konvensional berbasis kecerdasan ganda pada subtema aku istimewa untuk siswa kelas satu (I) Sekolah Dasar.

0 2 322

Pengembangan LKS berbasis kecerdasan ganda pada subtema hidup rukun di sekolah untuk siswa kelas 2 Sekolah Dasar.

14 128 291

Pengembangan media pembelajaran konvensional album Pop Up Two par pada materi pokok perkembangbiakan hewan dalam subtema perkembangbiakan hewan dan daur hidup hewan untuk siswa kelas III sekolah d

0 0 196

Pengembangan media pembelajaran konvensional pop up book pada materi pokok jenis jenis pekerjaan berdasarkan kondisi geografis subtema 1 untuk siswa kelas empat (IV) sekolah dasar

0 8 198

Pengembangan media pembelajaran konvensional papan siklus air subtema 2 macam macam peristiwa dalam kehidupan pada materi pokok siklus air untuk siswa kelas V sekolah dasar

0 1 225

Pengembangan media konvensional kotak bintang pada materi mengurutkan angka dalam subtema aku merawat tubuhku untuk siswa kelas 1 sekolah dasar

0 0 210

Pengembangan media papan penjumlahan pada materi pokok penjumlahan dalam subtema gemar berolahraga untuk siswa kelas I sekolah dasar

0 4 215

Pengembangan media pembelajaran konvensional timeline timbul pada materi pokok teknologi komunikasi untuk siswa kelas III Sekolah Dasar

0 5 246

Pengembangan media pembelajaran papan rantai makanan subtema 3 memelihara ekosistem pada materi pokok rantai makanan pada suatu ekosistem untuk siswa kelas V sekolah dasar

7 17 227