Muatan pelajaran SBdP PENUTUP

150 Keterangan kriteria Skor maksimal: 4 Skor perolehan Nilai akhir = × 100 Skor maksimal Keterangan: a. Skor perolehan didapat dari skor yang diperoleh peserta didik berdasarkan kriteria yang ada. b. Skor maksimal diperoleh dari banyaknya kriteria yang dikalikan dengan skor tertinggi.

D. Muatan pelajaran SBdP

1. Pengetahuan Indikator 3.2.1 Menjelaskan tentang lagu daerah. Teknik Tes tertulis Instrumen Soal dan kunci jawaban No Kriteria Sangat baik 4 Baik 3 Cukup 2 Perlu bimbinga n 1 1. Kalimat yang disusun harus menggunakan bahasa Indonesia yang benar. Memenuhi 3 kriteria Hanya memenuhi 2 kriteria Hanya memenuhi 1 kriteria Tidak satupun kriteria yang terpenuhi 2. Tulisannya dapat dibaca dan rapi. 3. Gambar alat musiknya harus jelas 151 Soal: 1 Jelaskan apa yang kalian ketahui tentang lagu daerah 2 Jelaskan tujuan memahami lagu daerah 3 Sebutkan minimal 3 lagu daerah yang kalian ketahui Kunci jawaban: 1 Lagu daerah merupakan lagu atau musik yang berasal dari suatu daerah tertentu dan menjadi populer dinyanyikan baik oleh rakyat daerah tersebut maupun rakyat lainnya. 2 Tujuan memahami lagu daerah antara lain: membantu untuk mengingat aneka ragam bahasa dari setiap lagu daerah, menjaga kelestarian budaya serta dapat memetik pesan positif dari lagu daerah tersebut. 3 Lagu daerah yang diketahui: a Ampar-ampar pisang b Bolelebo c Potong bebek angsa Rubrik Penilaian tes tertulis No. Nama Siswa Skor Perolehan Nilai Akhir 1. 2. 3. dst. Keterangan kriteria: No. Kriteria Penilaian Skor 1 Siswa menjawab nomor 1 3 2 Siswa menjawab soal nomor 2 3 3 Siswa menjawab soal nomor 1 3 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 152 Skor maksimal: 9 Skor perolehan Nilai akhir = × 100 Skor maksimal Keterangan: a. Skor perolehan didapat dari skor yang diperoleh peserta didik berdasarkan kriteria yang ada. b. Skor maksimal diperoleh dari banyaknya kriteria soal dikalikan dengan skor tertinggi. 2. Keterampilan Indikator 4.6.1 Menyanyikan lagu anak-anak dua suara secara berkelompok Teknik Unjuk kerja Instrumen Tugas dan rubrik penilaian Rubrik penilaian keterampilan Tugas: Nyanyilah lagu Bolelebo dengan baik. No Nama Siswa Kriteria Skor Perolehan Nilai Akhir Mampu menyanyikan lagu anak- anak dengan baik Kekompakkan Keseriusan 1. 2. Dst PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 153 Keterangan kriteria Skor maksimal: 4 Skor perolehan Nilai akhir = × 100 Skor maksimal Keterangan: a. Skor perolehan didapat dari skor yang diperoleh peserta didik berdasarkan kriteria yang ada. b. Skor maksimal diperoleh dari banyaknya kriteria yang dikalikan dengan skor tertinggi. No Kriteria Sangat baik 4 Baik 3 Cukup 2 Perlu bimbingan 1 1. Mampu menyanyikan lagu anak- anak dengan baik dan benar. Memenuhi 3 kriteria Hanya memenuhi 2 kriteria Hanya memenuhi 1 kriteria Tidak satupun kriteria yang terpenuhi 2. Kekompakkan . 3. Keseriusan. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 154 LAMPIRAN 2 RANGKUMAN MATERI

A. IPA

Dokumen yang terkait

Pengembangan media konvensional kotak bintang pada materi mengurutkan angka dalam subtema aku merawat tubuhku untuk siswa kelas 1 sekolah dasar.

0 1 212

Pengembangan media pembelajaran konvensional berbasis kecerdasan ganda pada subtema aku istimewa untuk siswa kelas satu (I) Sekolah Dasar.

0 2 322

Pengembangan LKS berbasis kecerdasan ganda pada subtema hidup rukun di sekolah untuk siswa kelas 2 Sekolah Dasar.

14 128 291

Pengembangan media pembelajaran konvensional album Pop Up Two par pada materi pokok perkembangbiakan hewan dalam subtema perkembangbiakan hewan dan daur hidup hewan untuk siswa kelas III sekolah d

0 0 196

Pengembangan media pembelajaran konvensional pop up book pada materi pokok jenis jenis pekerjaan berdasarkan kondisi geografis subtema 1 untuk siswa kelas empat (IV) sekolah dasar

0 8 198

Pengembangan media pembelajaran konvensional papan siklus air subtema 2 macam macam peristiwa dalam kehidupan pada materi pokok siklus air untuk siswa kelas V sekolah dasar

0 1 225

Pengembangan media konvensional kotak bintang pada materi mengurutkan angka dalam subtema aku merawat tubuhku untuk siswa kelas 1 sekolah dasar

0 0 210

Pengembangan media papan penjumlahan pada materi pokok penjumlahan dalam subtema gemar berolahraga untuk siswa kelas I sekolah dasar

0 4 215

Pengembangan media pembelajaran konvensional timeline timbul pada materi pokok teknologi komunikasi untuk siswa kelas III Sekolah Dasar

0 5 246

Pengembangan media pembelajaran papan rantai makanan subtema 3 memelihara ekosistem pada materi pokok rantai makanan pada suatu ekosistem untuk siswa kelas V sekolah dasar

7 17 227