10
BAB II KAJIAN TEORI DAN PENGAJUAN HIPOTESIS
A. Deskripsi Teoretik
1. Persepsi Siswa Tentang Kompetensi Profesional Guru
Sebagai makhluk yang paling sempurna, manusia diberikan tanggung jawab sebagai khalifah di muka bumi dengan bekal karunia berbagai macam
keistimewaan dibandingkan dengan makhluk ciptaan Tuhan yang lain, salah satunya adalah kemampuan persepsi. Adapun di dalam penelitian ini, persepsi
siswa yang dimaksudkan adalah bagaimana pemahaman yang ada dalam benak siswa sebagai interpretasi berdasarkan pengalamannya di sekolah, terhadap
kinerja para gurunya sehubungan dengan kompetensi profesional.
a. Persepsi Siswa
Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia KBBI, persepsi adalah tanggapan penerimaan langsung dari sesuatu, atau proses seseorang mengetahui
beberapa hal melalui pancaindranya.
1
Setelah manusia mengindrakan objek di lingkungannya, ia memproses hasil pengindraannya dan timbul makna tentang
objek itu pada diri manusia yang bersangkutan, yang dinamai persepsi.
Pengertian yang lain, persepsi adalah proses mengintegrasikan, mengenali, dan menginterpretasikan informasi yang diterima oleh sistem sensori, sehingga
1
Kamus Besar Bahasa Indonesia KBBI, Persepsi, 2015, kbbi.web.idpersepsi.
11
menyadari dan mengetahui apa yang diindra sebagai bentuk respons dari individu Walgito, 2003 Pinel, 2009.
2
Hal ini mengindikasikan betapa persepsi merupakan salah satu proses yang rumit dan aktif. Orang seringkali menganggap
bahwa persepsi menyajikan suatu pencerminan yang sempurna mengenai realitas atau kenyataan. Ternyata, lebih dari itu persepsi bukan merupakan cermin realitas,
namun lebih bersifat psikologis yang bukan hanya proses pengindraan saja.
Pendapat lain mengartikan bahwa, persepsi sebagai proses yang menggabungkan dan mengorganisir data-data indra kita pengindraan untuk
dikembangkan sedemikian rupa sehingga kita dapat menyadari di sekeliling kita.
3
Maka, dapat dipahami bahwa persepsi adalah fungsi psikis yang penting, yang menjadi jendela pemahaman bagi peristiwa dan realitas kehidupan yang dihadapi
manusia. Dapat diambil kesimpulan, bahwa persepsi merupakan suatu proses
mengenali sesuatu yang berasal dari data-data indra, sehingga akhirnya kita
memiliki kesadaran dan pengetahuan tentang apa yang diindra. b.
Kompetensi Profesional Guru
Dalam kamus umum Bahasa Indonesia, disebutkan bahwa kompetensi berasal dari kata kompeten yang berarti cakap, berkuasa memutuskan,
menentukan sesuatu, berwewenang.
4
Menurut R.M. Guion dalam Spencer and Spencer, mendefinisikan kemampuan atau kompetensi sebagai karakteristik yang menonjol bagi seseorang
dan mengindikasikan cara-cara berperilaku atau berpikir dalam segala situasi, dan berlangsung terus dalam periode waktu yang lama.
5
2
Iriani Indri Hapsari, Ira Puspitawati, Ratna Dyah Suryaratri, Psikologi Faal; Tinjauan Psikologi dan Fisiologi dalam Memahami Perilaku Manusia, Bandung: PT Remaja Rosdakarya,
2013, h. 113.
3
Abdul Rahman Shaleh, Psikologi: Suatu Pengantar dalam Perspektif Islam, Jakarta: Kencana, 2009, h. 110.
4
Kamus Besar Bahasa Indonesia KBBI, Kompeten, 2015, kbbi.web.idkompeten.
5
Hamzah B. Uno, Orientasi Baru dalam Psikologi Pembelajaran, Jakarta: PT Bumi Aksara, 2008, h. 129.
Kategori