1. Home
  2. Lainnya

Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian

F. Tujuan Penelitian

Menurut rumusan masalah di atas, tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah sebagai berikut. 1. Untuk mengetahui penggunaan metode role play dalam upaya meningkatkan keaktifan dan prestasi belajar pada materi jasa dan peranan tokoh pejuang dalam memproklamasikan kemerdekaan Indonesia siswa kelas V SDN Caturtunggal 3 tahun ajaran 20122013. 2. Untuk mengetahui apakah penggunaan metode role play dapat meningkatkan keaktifan pada materi jasa dan peranan tokoh pejuang dalam memproklamasikan kemerdekaan Indonesia siswa kelas V SDN Caturtunggal 3 tahun ajaran 20122013. 3. Untuk mengetahui apakah penggunaan metode role play dapat meningkatkan prestasi belajar pada materi jasa dan peranan tokoh pejuang dalam memproklamasikan kemerdekaan Indonesia siswa kelas V SDN Caturtunggal 3 tahun ajaran 20122013.

G. Manfaat Penelitian

Penelitian ini diharapkan dapat memberi manfaat bagi semua pihak, seperti diuraikan sebagai berikut. 1. Bagi Peneliti Penelitian ini dapat menambah wawasan dan pengalaman dalam melakukan PTK, khususnya tentang pembelajaran yang meningkatkan keaktifan dan prestasi belajar siswa menggunakan metode role play dalam materi jasa dan peranan tokoh pejuang dalam memproklamasikan kemerdekaan Indonesia siswa kelas V SDN Caturtunggal 3 tahun ajaran 20122013. 2. Bagi Guru Penelitian ini dapat memberi referensi dalam memilih model pembelajaran yang dapat meningkatkan keaktifan dan prestasi belajar siswa khususnya penggunaan metode role play dalam materi jasa dan peranan tokoh pejuang dalam memproklamasikan kemerdekaan Indonesia siswa kelas V SDN Caturtunggal 3 tahun ajaran 20122013. 3. Bagi Siswa Penelitian ini dapat menambah pengalaman belajar siswa mempelajari materi jasa dan peranan tokoh pejuang dalam memproklamasikan kemerdekaan Indonesia dengan menggunakan metode role play sehingga dapat meningkatkan keaktifan dan prestasi belajar siswa. 4. Bagi Sekolah Penelitian ini dapat digunakan sebagai masukan untuk meningkatkan mutu pembelajaran di Sekolah Dasar, khususnya tentang penggunaan metode role play yang merupakan salah satu metode yang dapat meningkatkan keaktifan dan prestasi belajar siswa. 5. Bagi Program Studi Penelitian ini dapat digunakan sebagai tambahan bahan bacaan yang berhubungan dengan PTK, khususnya penggunaan metode role play dalam upaya meningkatkan keaktifan dan prestasi belajar pada materi jasa dan peranan tokoh pejuang dalam memproklamasikan kemerdekaan Indonesia siswa kelas V SDN Caturtunggal 3 tahun ajaran 20122013. 11

BAB II KAJIAN PUSTAKA

Dokumen yang terkait

Peningkatan keterampilan mebaca intensif dengan metode kooperatif jingsaw pada siswa kelas VII Madasah Tsanawiyah (MTs) Al-Mujahidin Cikarang tahun ajaran 2011-2012

0 3 100

Pengaruh metode role playing (bermain peran) terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran bahasa Indonesia kelas V di SDN Cempaka I Putih Tahun ajaran 2014-2015

0 21 122

Peningkatan hasil belajar siswa dengan metode diskusi pada mata pelajaran IPS di kelas V MI Ta’lim Mubtadi I Kota Tangerang

0 12 121

Pengaruh keaktifan siswa dalam ekstrakurikuler rohis terhadap prestasi belajar PAI di SMP Muhammadiyah Parakan Tahun ajaran 2013-2014

5 27 109

Peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS dengan menggunakan metode advokasi di MTs Yaspina Rempoa Tangerang Selatan

0 9 243

Hubungan rasa percaya diri dengan prestasi belajar matematika siswa kelas V SDN Kramat Jati 19 Pagi

5 32 115

Analisis faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi belajar IPS siswa kelas V di Min Bitung Jaya

1 7 159

Meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPS kelas IVA SD Negeri 1 Metro Barat menggunakan media audio visual tahun pelajaran 2012/2013.

0 5 42

Peningkatan minat dan hasil belajar IPA melalui penggunaan media pembelajaran lectora siswa kelas V SDN Timuran Tahun 2016/2017

2 4 13

Hubungan motivasi belajar dan gaya belajar siswa dengan prestasi belajar matematika siswa mts Islamiyah Medan tahun ajaran 2017/2018 - Repository UIN Sumatera Utara

4 24 150