4.1.2.1 Kualitas Proses Pembelajaran
Hasil dari kualitas proses pembelajaran pada penelitian ini adalah peningkatan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS. Alat ukur yang
digunakan adalah lembar kuesioner motivasi belajar. Lembar kuesioner motivasi belajar yang diisi oleh siswa terdiri dari 11 pernyataan yang mewakili 3 indikator
motivasi belajar. Indikator 1 adalah memiliki keinginan belajar, indikator 2 ulet menghadapi tugas dan indikator 3 memiliki tujuan belajar. Peneliti menggunakan
lembar kuesioner yang diberikan di awal untuk dijadikan data motivasi belajar siswa pada kondisi awal dan lembar kuesioner siswa yang diberikan di akhir
pertemuan kedua untuk dijadikan data motivasi belajar siswa pada kondisi akhir. Peneliti kemudian menghitung nilai skor pada lembar kuesioner motivasi belajar
siswa pada kondisi awal dan kondisi akhir yang telah diisi oleh siswa. Perhitungan skor motivasi indikator 1, indikator 2 dan indikator 3 pada kondisi awal dapat
dilihat pada lampiran 10 halaman 270. Sedangkan perhitungan skor motivasi
indikator 1, indikator 2 dan indikator 3 pada kondisi akhir siklus I dapat dilihat pada tabel 27, tabel 28 dan tabel 29
.
Tabel 27. Hasil Kuesioner Indikator 1
No. Absen
Skor yang Diperoleh
untuk Pernyataan Total
Keterangan 1
2
1. 3
4 7
Sangat Termotivasi 2.
4 4
8 Sangat Termotivasi
3. 4
4 8
Sangat Termotivasi 4.
3 2
5 Termotivasi
5. 2
2 4
Cukup Termotivasi 6.
2 2
4 Cukup Termotivasi
7. 4
2 6
Sangat Termotivasi 8.
2 2
4 Cukup Termotivasi
No. Absen
Skor yang Diperoleh
untuk Pernyataan Total
Keterangan 1
2
9. 2
3 5
Termotivasi 10.
2 1
3 Kurang Termotivasi
11. 4
4 8
Sangat Termotivasi 12.
2 2
4 Cukup Termotivasi
13. 4
2 6
Sangat Termotivasi 14.
2 2
4 Cukup Termotivasi
15. 2
3 5
Termotivasi 16.
2 3
5 Termotivasi
17. 3
4 7
Sangat Termotivasi 18.
4 2
6 Sangat Termotivasi
19. 4
3 7
Sangat Termotivasi 20.
4 1
5 Termotivasi
21. 3
2 5
Termotivasi 22.
3 4
7 Sangat Termotivasi
23. 3
3 6
Sangat Termotivasi 24.
2 3
5 Termotivasi
25. 3
2 5
Termotivasi 26.
2 3
5 Termotivasi
27. 3
2 5
Termotivasi 28.
2 2
4 Cukup Termotivasi
29. 3
3 6
Sangat Termotivasi 30.
2 2
4 Cukup Termotivasi
31. 1
2 3
Kurang Termotivasi 32.
2 4
6 Sangat Termotivasi
Jumlah siswa yang termotivasi 30 Persentase siswa yang termotivasi 93,75
Tabel 27 menunjukkan bahwa pada indikator 1 terdapat 30 siswa atau
93,75 siswa yang termotivasi dan terdapat 2 siswa yang tidak termotivasi.
Tabel 28. Hasil Kuesioner Indikator 2 No.
Absen Skor yang Diperoleh
untuk Pernyataan Total
Keterangan 3
4 5
1. 4
4 4
12 Sangat Termotivasi
2. 2
1 2
5 Kurang Termotivasi
3. 2
4 4
10 Sangat Termotivasi
4. 3
3 3
9 Sangat Termotivasi
5. 2
4 4
10 Sangat Termotivasi
6. 2
3 3
8 Sangat Termotivasi
No. Absen
Skor yang Diperoleh untuk Pernyataan
Total Keterangan
3 4
5
7. 2
2 4
8 Sangat Termotivasi
8. 2
1 1
4 Sangat Kurang Termotivasi
9. 4
3 4
11 Sangat Termotivasi
10. 2
2 2
6 Cukup Termotivasi
11. 4
4 4
12 Sangat Termotivasi
12. 2
3 4
9 Sangat Termotivasi
13. 4
4 4
12 Sangat Termotivasi
14. 1
2 4
7 Termotivasi
15. 2
4 4
10 Sangat Termotivasi
16. 4
4 4
12 Sangat Termotivasi
17. 4
4 3
11 Sangat Termotivasi
18. 4
4 4
12 Sangat Termotivasi
19. 3
4 4
11 Sangat Termotivasi
20. 2
1 2
5 Kurang Termotivasi
21. 1
2 4
7 Termotivasi
22. 1
2 2
5 Kurang Termotivasi
23. 2
2 1
8 Kurang Termotivasi
24. 2
4 3
9 Sangat Termotivasi
25. 2
3 4
9 Sangat Termotivasi
26. 2
4 4
10 Sangat Termotivasi
27. 2
3 4
9 Sangat Termotivasi
28. 4
4 4
12 Sangat Termotivasi
29. 2
3 4
9 Sangat Termotivasi
30. 3
3 4
10 Sangat Termotivasi
31. 3
2 4
9 Sangat Termotivasi
32. 2
4 4
10 Sangat Termotivasi
Jumlah siswa yang termotivasi 27 siswa Persentase siswa yang termotivasi 84,37
Tabel 28 menunjukkan bahwa pada indikator 2 terdapat 27 siswa atau
84,37 siswa yang termotivasi dan terdapat 5 siswa yang tidak termotivasi.
Tabel 29. Hasil Kuesioner Indikator 3 No.
Absen Skor yang Diperoleh
untuk Pernyataan Total
Keterangan 6
7 8
9 10
11
1. 1
1 2
2 3
2 10
Kurang Termotivasi 2.
1 1
4 4
4 4
18 Sangat Termotivasi
3. 2
4 4
4 4
4 22
Sangat Termotivasi 4.
4 2
4 2
4 2
18 Sangat Termotivasi
5. 2
1 2
1 2
1 9
Sangat Kurang Termotivasi
No. Absen
Skor yang Diperoleh untuk Pernyataan
Total Keterangan
6 7
8 9
10 11
6. 2
4 2
4 1
4 17
Sangat Termotivasi 7.
2 3
3 4
3 4
19 Sangat Termotivasi
8. 3
2 4
4 3
2 18
Sangat Termotivasi 9.
1 1
1 1
1 1
6 Sangat Kurang Termotivasi
10. 2
1 1
4 2
2 12
Cukup Termotivasi 11.
1 2
4 2
4 4
17 Sangat Termotivasi
12. 1
1 4
2 4
3 15
Termotivasi 13.
2 4
4 4
4 4
22 Sangat Termotivasi
14. 2
2 2
4 1
2 13
Cukup Termotivasi 15.
4 3
2 4
3 4
20 Sangat Termotivasi
16. 2
2 2
2 2
2 12
Cukup Termotivasi 17.
4 4
3 3
4 2
20 Sangat Termotivasi
18. 1
2 1
3 4
2 13
Cukup Termotivasi 19.
4 4
4 4
4 3
23 Sangat Termotivasi
20. 1
2 2
2 2
1 10
Kurang Termotivasi 21.
1 2
1 2
2 3
11 Kurang Termotivasi
22. 1
1 2
1 1
3 9
Sangat Kurang Termotivasi 23.
2 3
4 4
2 3
18 Sangat Termotivasi
24. 2
3 3
4 2
3 17
Sangat Termotivasi 25.
2 3
2 2
3 2
14 Termotivasi
26. 1
4 3
4 3
4 19
Sangat Termotivasi 27.
2 3
2 4
4 2
17 Sangat Termotivasi
28. 2
2 4
4 4
4 20
Sangat Termotivasi 29.
2 1
3 4
4 3
17 Sangat Termotivasi
30. 1
1 3
4 3
2 14
Termotivasi 31.
3 3
2 4
3 3
18 Sangat Termotivasi
32. 2
3 2
3 2
2 14
Termotivasi Jumlah siswa yang termotivasi 26
Persentase siswa yang termotivasi 81,25 Berdasarkan tabel 29
dapat diketahui bahwa pada indikator 3 terdapat 26 siswa atau 81,25 siswa yang termotivasi dan terdapat 5 siswa yang tidak
termotivasi.
Tabel 30. Rangkuman Perhitungan Indikator Motivasi
No .
Nama Siswa
Indikato r 1
Keteranga n
Indikato r 2
Keteranga n
Indikato r 3
Keteranga n
Total Total
Total
1 GDRV 7
Sangat Termotivasi
12 Sangat
Termotivasi 10
Kurang Termotivasi
2 HPVP
8 Sangat
5 Kurang
18 Sangat
No .
Nama Siswa
Indikato r 1
Keteranga n
Indikato r 2
Keteranga n
Indikato r 3
Keteranga n
Total Total
Total
Termotivasi Termotivasi
Termotivasi 3
HAS 8
Sangat Termotivasi
10 Sangat
Termotivasi 22
Sangat Termotivasi
4 IAP
5 Termotivasi
9 Sangat
Termotivasi 18
Sangat Termotivasi
5 JVRR
4 Cukup
Termotivasi 10
Sangat Termotivasi
9 Sangat
Kurang Termotivasi
6 KAM
S 4
Cukup Termotivasi
8 Sangat
Termotivasi 17
Sangat Termotivasi
7 LCP
6 Sangat
Termotivasi 8
Sangat Termotivasi
19 Sangat
Termotivasi 8
MPK G
4 Cukup
Termotivasi 4
Sangat Kurang
Termotivasi 18
Sangat Termotivasi
9 MGM
5 Termotivasi
11 Sangat
Termotivasi 6
Sangat Kurang
Termotivasi 10
PPS 3
Kurang Termotivasi
6 Cukup
Termotivasi 12
Cukup Termotivasi
11 RDE
8 Sangat
Termotivasi 12
Sangat Termotivasi
17 Sangat
Termotivasi 12
SJAP R
4 Cukup
Termotivasi 9
Sangat Termotivasi
15 Termotivasi
13 SN
6 Sangat
Termotivasi 12
Sangat Termotivasi
22 Sangat
Termotivasi 14
TLVN 4
Cukup Termotivasi
7 Termotivasi
13 Cukup
Termotivasi 15
VDH 5
Termotivasi 10
Sangat Termotivasi
20 Sangat
Termotivasi 16
WBS 5
Termotivasi 12
Sangat Termotivasi
12 Cukup
Termotivasi 17
YPAP 7
Sangat Termotivasi
11 Sangat
Termotivasi 20
Sangat Termotivasi
18 SVDY
6 Sangat
Termotivasi 12
Sangat Termotivasi
13 Cukup
Termotivasi 19
YTY 7
Sangat Termotivasi
11 Sangat
Termotivasi 23
Sangat Termotivasi
20 YTB
5 Termotivasi
5 Kurang
Termotivasi 10
Kurang Termotivasi
21 AEW
5 Termotivasi
7 Termotivasi
11 Kurang
Termotivasi 22
ZYL 7
Sangat Termotivasi
5 Kurang
Termotivasi 9
Sangat Kurang
Termotivasi 23
FTG 6
Sangat Termotivasi
8 Kurang
Termotivasi 18
Sangat Termotivasi
24 YK
5 Termotivasi
9 Sangat
Termotivasi 17
Sangat Termotivasi
25 AD
5 Termotivasi
9 Sangat
Termotivasi 14
Termotivasi
No .
Nama Siswa
Indikato r 1
Keteranga n
Indikato r 2
Keteranga n
Indikato r 3
Keteranga n
Total Total
Total
26 JBHG
5 Termotivasi
10 Sangat
Termotivasi 19
Sangat Termotivasi
27 MCP
5 Termotivasi
9 Sangat
Termotivasi 17
Sangat Termotivasi
28 Y
4 Cukup
Termotivasi 12
Sangat Termotivasi
20 Sangat
Termotivasi 29
MEP 6
Sangat Termotivasi
9 Sangat
Termotivasi 17
Sangat Termotivasi
30 CS
4 Cukup
Termotivasi 10
Sangat Termotivasi
14 Termotivasi
31 MCA
3 Kurang
Termotivasi 9
Sangat Termotivasi
18 Sangat
Termotivasi 32
KM 6
Sangat Termotivasi
10 Sangat
Termotivasi 14
Termotivasi Total
30 27
25 Persentase
93,75 84,37
81,25
Berdasarkan tabel 30
dapat diketahui bahwa pada indikator 1 terdapat 30 siswa atau 93,75 siswa yang termotivasi dari jumlah seluruh siswa, pada
indikator 2 terdapat 27 siswa atau 84,37 siswa yang termotivasi dari jumlah seluruh siswa dan pada indikator 3 terdapat 25 siswa atau 81,25 yang
termotivasi dari jumlah seluruh siswa. Hasil dari perhitungan indikator 1, indikator 2 dan indikator 3 pada kondisi awal dibandingkan dengan perhitungan
indikator 1, indikator 2 dan indikator 3 pada kondisi akhir telah mengalami peningkatan. Peningkatan tersebut dapat dilihat pada grafik 1.
Gambar 3. Grafik Hasil Peningkatan Motivasi Belajar Siswa
0.00 20.00
40.00
60.00 80.00
100.00
Indikator 1
Indikator 2
Indikator 3
Kondisi Awal
Target Capaian Kondisi Akhir
Gambar 3. Grafik Hasil Peningkatan Motivasi Belajar Siswa menunjukkan hasil peningkatan motivasi belajar siswa dan dapat diketahui bahwa perolehan
skor motivasi belajar siswa pada siklus 1 telah memenuhi kriteria keberhasilan yang ditetapkan oleh peneliti. Hasil peningkatan motivasi belajar siswa meliputi 3
indikator antara lain: 1 Indikator motivasi yang pertama adalah keinginan belajar yaitu telah memenuhi kriteria keberhasilan yang ditetapkan yaitu minimal terdapat
16 siswa yang termotivasi atau 50 dari jumlah seluruh siswa dan setelah melaksanakan penelitian ternyata ada 30 siswa yang termotivasi atau 93,75 dari
jumlah seluruh siswa; 2 Indikator motivasi yang kedua yaitu ulet menghadapi tugas yaitu telah memenuhi kriteria keberhasilan yang ditetapkan yaitu minimal
19 siswa yang termotivasi atau 60 dari jumlah seluruh siswa dan setelah melaksanakan penelitian ternyata ada 27 siswa yang termotivasi atau 84,37 dari
jumlah seluruh siswa dan 3 Indikator motivasi yang ketiga yaitu memiliki tujuan belajar yaitu telah memenuhi kriteria keberhasilan yang ditetapkan yaitu minimal
19 siswa yang termotivasi atau 60 dari jumlah seluruh siswa dan setelah melaksanakan penelitian ternyata ada 26 siswa yang termotivasi atau 81,25 dari
jumlah seluruh siswa. Penelitian yang dilakukan dengan menerapkan media audio-visual
dapat meningkatkan motivasi belajar siswa dalam pembelajaran IPS setelah diketahui adanya peningkatan pada setiap indikator motivasi belajar siswa
berdasarkan penghitungan yang terangkum dalam Grafik 1. Hasil Peningkatan Motivasi Belajar Siswa pada halaman 89.
4.1.2.2 Kualitas Hasil Pembelajaran