Penggunaan media audio-visual telah terbukti meningkatkan motivasi dan prestasi belajar IPS siswa seperti hasil penelitian yang telah dilakukan oleh Mukhoyyaroh
2009 membuktikan bahwa media audio-visual dapat meningkatkan motivasi belajar siswa di SDI Wahid Hasyim Selokajang Kabupaten Blitar.
1.2 Batasan Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah, peneliti hanya membatasi penelitiannya pada peningkatan motivasi dan prestasi belajar IPS siswa kelas VB SD Kanisius Sengkan
dengan Media Audio-Visual.
1.3 Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah di atas, maka penulis merumuskan masalah sebagai berikut :
1.3.1 Bagaimana penggunaan media pembelajaran audio-visual dalam upaya
meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS kelas VB SD
Kanisius Sengkan?
1.3.2 Bagaimana penggunaan media pembelajaran audio-visual dalam upaya
meningkatkan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS kelas VB SD Kanisius Sengkan?
1.4 Tujuan Penelitian
Berdasarkan rumusan masalah di atas, maka tujuan penelitian ini adalah: 1.4.1
Meningkatkan motivasi belajar siswa dalam mata pelajaran IPS siswa kelas VB SD Kanisius Sengkan dengan media pembelajaran audio-visual.
1.4.2 Meningkatkan prestasi belajar siswa dalam mata pelajaran IPS siswa kelas VB
SD Kanisius Sengkan dengan media pembelajaran audio-visual.
1.5 Manfaat Penelitian
Manfaat dari penelitian ini antara lain: 1.5.1 Bagi Peneliti
Bagi peneliti, penelitian ini dapat meningkatkan wawasan tentang penggunaan media pembelajaran audio-visual untuk memotivasi siswa dalam mata
pelajaran IPS. 1.5.2 Bagi Siswa
Bagi siswa, penelitian ini bermanfaat untuk memberikan pengalaman bermakna dalam mempelajari IPS dengan menggunakan media pembelajaran
audio-visual yang dapat meningkatkan motivasi dan prestasi belajar.
1.5.3 Bagi Guru
Bagi rekan guru SD Kanisius Sengkan, penelitian ini bermanfaat untuk memberikan informasi penerapan media audio-visual untuk meningkatkan
kualitas proses dan hasil pembelajaran.
1.5.4 Bagi Sekolah
Bagi sekolah, penelitian ini bermanfaat untuk memberikan referensi yang berarti sebagai bahan kajian untuk meningkatkan kualitas proses dan hasil
pembelajaran dengan penerapan media audio-visual.
1.6 Definisi Operasional 1.6.1 Media Audio-Visual
