- Guru melakukan apersepsi dengan menuliskan lambang pecahan dan
meminta siswa membaca lambang tersebut
- Guru menyampaikan yang akan dipelajari yaitu “membilang
pecahan” - Siswa melakukan apersepsi
- Siswa minyimak apa yang akan di pelajari yang disampaikan guru
Kegiatan Inti
1.Eksplorasi
- Guru mengarahkan perhatian siswa dengan menggambar bangun
pecahan - Kemudian guru meminta salah
seorang siswa untuk membaca bilangan pecahan
- Guru memberikan penguatan bagaimana cara membaca lambang
pecahan yang benar
2. Elaborasi
- Guru membagi siswa kedalam beberapa kelompok
-Membagikan nomer diri siswa di
masing masing kelompok
- Guru membagikan hvs dan LKS
pada setiap kelompok
Meminta setiap kelompok
mengerjakan LKS yang diberikan
-Meminta siswa mengumpulkan
jawaban diskusi
-Guru menyebutkan satu nomer yang berlaku untuk setiap
kelompok untuk menjelaskan setiap Kegiatan Inti
1.Eksplorasi
- Siswa memperhatikan penjelasan guru
- Siswa maju ke depan untuk membaca bilangan pecahan
- Siswa menyimak penguatan materi yang disampaikan guru
2. Elaborasi
- Siswa membuat kelompok - Siswa menerima nomer diri
- Siswa menerima hvs dan LKS - Berfikir bersama mengerjakan
LKS dan memastikan setiap anggota dalam kelompoknya
mengetahui jawaban setiap butir soal
- Setiap siswa dengan nomer sama dalam setiap kelompok yang
ditunjuk guru menjawab pertanyaan yang diajukan guru.
Rasa ingin tahu Cinta ilmu
Kritis
Komunikatif Cinta ilmu
Berani
nomer yang dikerjakan dalam LKS di depan kelas
3.Konfirmasi
- Guru dan siswa bersama-sama menyimpulkan materi pembelajaran
- Guru memberikan reward kepada kelompok terbaik
- Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk menanyakan
hal yang belum dimengerti
3.Konfirmasi
- Siswa menanggapi umpan balik dengan menjawab pertanyaan-
pertanyaan yang diajukan guru
- Siswa menanyakan tentang hal
yang belum di mengerti
Rasa ingin tahu Komunikatif
Cinta ilmu
Kegiatan Penutup - Guru memberikan umpan balik
- Memberikan pengayaan atau tindak lanjut berupa PR
Kegiatan Penutup - Siswa menanggapi umpan balik
yang diberikan guru - Menulis PR
Rasa ingin tahu Cinta ilmu
10. Sumber Belajar :
Dunia Matematika untuk kelas 3, penerbit Platinum, Tahun terbit : 2012 Tanggerang,
Mengetahui, Guru Kelas 3 Hamka
Peneliti
Eden Chusnul, S.St Husnul Rizqi
NIP. NIM: 109018300106
