mengurangi bahkan menghindarkan kecurigaan telah terjadi KKN. UPJ SMKMAK adalah milik sekolah dan menggunakan fasilitas dan
dana milik sekolah dan atau milik investor. Oleh sebab itu, sudah sewajarnya pihak manajemen melaporkan pemanfaatan fasilitas dan
dana tersebut kepada pihak sekolah dan investor. Penerapan prinsip akuntabilitas dalam manajemen UPJ
SMKMAK dapat memberikan pembelajaran bagi siswa SMKMAK bahwa bahwa setiap mendapat tugas harus diselesaikan dengan
penuh tanggung jawab dan mampu mempertangungjawabkan hasilnya kepada pihak pemberi tugas. Penyelesaian suatu pekerjaan
harus dilaporkan dan dipertanggungjawabkan. UPJ SMKMAK
diharapkan mampu menghasilkan tamatan yang bertanggung jawab
baik bagi dirinya maupun orang lain. Prinsip otonomi dalam manajemen UPJ SMKMAK dapat menyadarkan siswa bahwa setiap
manusia adalah pemimpin minimal memimpin dirinya sendiri dan setiap pemimpin diminta pertanggungjawabannya.
Akuntabiltas dalam manajemen UPJ SMKMAK sebagai salah satu sumber pendanaan pendidikan di SMKMAK dapat menambah
kepercayaan bagi warga sekolah, investor, mitra, dan pelanggan UPJ SMKMAK untuk membantu fasilitas dan dana, serta menyalurkan,
dan membeli barangjasa yang dihasilkan UPJ SMKMAK. Pelanggan tidak akan mau bekerja sama dengan UPJ SMKMAK jika kurang ada
rasa tanggung jawabnya.
3. Transparan
Transparan ialah keterbukaan. Keterbukaan dalam manajemen UPJ SMKMAK dapat mengurangi bahkan menghilangkan rasa saling
curiga antara sekolah dengan stakeholder-nya. UPJ SMKMAK yang
11
dicurigai akan ditinggalkan stakeholder-nya. Stakeholder sekolah ialah orang-orang yang peduli dengan kemajuan sekolah. Stakeholder
internal sekolah adalah: siswa, guru, wakil kepala sekolah, kepala sekolah, dan tenaga kependidikan lainnya. Stakeholder eksternal
sekolah antara lain adalah: orang tuawali siswa, birokrat Dinas Pendidikan, tokoh masyarakat termasuk LSM, pengusaha, anggota
profesi, dan alumni. Keterbukaan merupakan awal dari kejujuran. Keterbukaan dalam
arti bersifat proporsional yaitu tidak semua rahasia pribadi diungkapkan melainkan keterbukaan dalam manajemen dan
keuangan UPJ SMKMAK. Keterbukaan hanya akan efektif jika ada komunikasi yang efektif atau sebaliknya.
Penerapan prinsip keterbukaan dalam manajemen UPJ SMKMAK sebagai sumber belajar memberikan pembelajaran bagi
siswa SMKMAK bahwa dalam berwirausaha perlu keterbukaan karena keterbukaan berhubungan timbal balik dengan kejujuran.
Kejujuran terletak dalam hati nurani. Dalam menjual barangjasa ungkapkan bahwa produk kamijasa kami memang bermutu tinggi
dengan bukti-buktinya. Sebaliknya, jika ada produkjasa yang cacat, sebutkan pula lengkap dengan potongan harganya. Esensi
keterbukaan adalah berusaha atau berdaganglah dengan jujur. SMKMAK menetapkan prosedur yang mengatur transparansi sistem
evaluasi hasil belajar untuk penilaian formal yang berkelanjutan. Semua guru mengembalikan hasil kerja siswa yang telah dinilai.
SMKMAK menetapkan petunjuk pelaksanaan operasional yang mengatur mekanisme penyampaian ketidakpuasan peserta didik dan
penyelesaiannya mengenai penilaian hasil belajar.
12
Penerapan prinsip keterbukaan dalam manajemen UPJ SMKMAK sebagai salah satu sumber pendanaan di SMKMAK
adalah pengelola UPJ SMKMAK terbuka terutama dalam hal keuangan UPJ SMKMAK, terbuka dalam hal mutu yang dihasilkan
UPJ SMKMAK sehingga tidak mengecewakan pelanggan.
4. Kemitraan
