terus menerus mencari terobosan. Seorang Kepala SMKMAK yang berjiwa adventure akan terus menerus berusaha dan bahkan belajar
dari kesalahan atau kegagalan sebagai sukses yang tertunda untuk meraih keberhasilan. Si penjelajah tidak akan mengenal kata patus
asa sehingga ia tidak akan pernah berhenti mencoba sampai menemukan cara yang paling cocok untuk sampai ke tujuan.
Demikian juga dalam pengembangan unit produksijasa, Kepala SMKMAK akan mengerahkan tim pengelolaan manajemen,
khususnya pengelolaan unit produksijasa untuk terus mencari jenis produkjasa yang benar-benar dapat memenuhi kepuasan pelanggan
internal dan eksternal sekolah.
2. Suka Mengkhayal Visionary
Seorang yang ingin menjadi intrapreneurship yang berhasil harus menjadi penghayal atau pemimpi untuk berhasil.Pemimpin yang suka
berkhayal kemudian menawarkan hayalannya melalui komunikasi efektif kepada bawahannya untuk diwujudkan Hisrich Peters,
2002. Pemimpin UPJ SMKMAK yang terikat dengan sistem sekolah harus terus-menerus mencari, menemukan dan meng-create ide-ide
dalam pengembangan SMKMAK khususnya unit produksijasa. Untuk itu Kepala SMKMAK harus terus menerus dekat dengan sumber ide.
Kehidupan rohani yang baik, menyediakan waktu untuk membaca, membangun jaringan, mengetahui informasi pasar sehingga ide
mengembangkan unit produksijasa akan mengalir tanpa henti.
3. Luwes
Luwes ialah bersifat fleksibel kepada siapa saja dalam pergaulan. Tidak kaku dengan orang lain maupun dengan aturan sekolah yang
80
berlaku.. Dengan fleksibilitas, seseorang lebih lincah dalam mengelola dan memanfaatkan sumberdaya sekolah secara optimal, tidak lagi
harus menunggu petunjuk dari atasan dalam mengelola dan memberdayakan sumberdaya sekolah yang ada. Akibatnya,
seseorang akan lebih responsif dan lebih cepat dalam merespons kekuatan-kekuatan, kelemahan-kelemahan, peluang-peluang, dan
ancamana-ancaman yang dihadapinya. Meskipun seseorang sudah memiliki keluwesan-keluwesan, ia harus tetap dalam koridor kebijakan
dan peraturan perundang-undangan yang berlaku di sekolahnya.
4. Melaksanakan Prinsip Manajemen
Pemimpin UPJ SMKMAK yang sukses harus melaksanakan prinsip manajemen Overton, 2002 seperti yang telah diuraikan pada
Bab 1.
5. Mendorong Tim Kerja
Pemimpin UPJ SMKMAK yang terikat dengan warga sekolah, dalam mengembangkan UPJ SMKMAK harus melibatkan warga
sekolah dalam sebuah tim yang solid. Ia dituntut untuk mendorong tim kerja agar bersama-sama memajukan UPJ SMKMAK.
Seorang intrapreneurship yang sukses harus memiliki teamwork yang kompak solid, cerdas, dan dinamis baik dalam arti sebenarnya
maupun singkatan. TEAMWORK dalam arti singkatan adalah Together bersama-sama, gotong royong, Empathy saling
merasakan, Assist saling menolong, Maturity saling dewasa, Willingness saling memberi dan mengerti, Organization saling
tertata dengan baik, Respect saling menghormati, dan Kindness saling berbuat kebaikanJalal Supriadi, 2001. Yang perlu
81
ditanamkan dalam setiap anggota teamwork adalah kebersamaan, filsafat sapu lidi, bercerai kita runtuh bersatu kita teguh. Keberhasilan
UPJ SMKMAK sebagai sumber belajar siswa dan pendanaan bukanlah hasil kerja manajer UPJ SMKMAK sendiri tetapi berkat
kerjasama seluruh warga sekolah dan stakeholders.
6. Mendorong Diskusi Terbuka
