F. Teknik Analisis Data
1. Analisis Data Kualitatif
Data kualitatif dianalisis dengan cara deskriptif kualitatif yang diperoleh dari dokumentasi selama proses pembelajaran dan kegiatan
wawancara dengan siswa dan guru. Kegiatan wawancara akan traskripsikan sesuai dengan pertanyaan yang disediakan oleh peneliti. Pada
kegiatan dokumentasi peneliti melakukan transkipsi hasil rekapan saat pembelajaran berlangsung ke dalam bentuk narasi. Transkipsi ini
digunakan untuk mendukung pendapat peneliti mengenai implementasi pendekatan PMRI sehingga sari paparan narasi tersebut dapat dilihat pada
indikator-indikator karateristik PMRI yang muncul saat proses pembelajaran.
2. Analisis Data Kuantitatif
Analisis data kuantitatif dilakukan dengan deskriptif kuantitatif. Analisis data kuantitatif bertujuan untuk menganalisis hasil validasi
peeangkat pembelajaran yang dilakukan oleh dua dosen ahli dan satu guru yang nantinya akan diperoleh tingkat validasinya. Pada uji keterbacaan
dan hasil angket respon siswa dihitung tingkat validasinya. Sedangkan pada soal evaluasi dinilai sesuai dengan criteria penilaian yang sudah
disediakan. Berikut ini tabel kriteria penilaian hasil produk pengemabagan dari Anzwar dalam Fatima Setiani 2011:171:
Tabel 3.1 Tabel Kriteria Penilaian Hail Produk
Interval Tingkat Pencapaian
Kualifikasi
3,25 M ≤ 4,00 Sangat Baik
2,50 M ≤ 3,25 Baik
1,75 M ≤ 2,50 Kurang Baik
0,00 M ≤ 1,75 Tidak Baik
Sumber: Setiani 2011: 171 Keterangan:
M = Rerata skor untuk setiap aspek yang dinilai skor didapat dari skor hasil validasi perangkat, hasil angket uji
keterbacaan dan hasil respon siswa xi = skor suatu item
ft = jumlah responden yang memilih item tertentu fn = jumlah seluruh responden
Hasil rata-rata yang didapat selanjutnya akan dikualifikasikan sehingga berdasarkan kualifikasinya peneliti mangetahui layak atau tidaknya
perangkat pembelajaran untuk diimplementasikan. Selain itu, analisis data kuantitatif digunakan untuk mengetahui tuntas tidaknya siswa berdasartkan
hasil evaluasi yang dilakukan siswa disetiap kompetensi dasar.
35
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Kategori