3.7 Teknik Analisis Data
Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan teknik analisis data kuantitatif dan kualitatif.
3.7.1 Teknik Kuantitatif
Teknik kuantitatif adalah langkah untuk mengolah data yang diperoleh dari hasil tes menulis puisi pada siklus I dan siklus II. Analisis tersebut dilakukan
dengan langkah-langkah: merekap skor yang diperoleh siswa, menghitung skor komulatif dari seluruh aspek, menghitung skor rata-rata kelas, dan menghitung
persentase, dengan rumus:
Keterangan: SP : Skor persentase
SK : Skor komulatif R : Jumlah responden
Hasil penghitungan persentase keterampilan menulis puisi dari hasil tes siklus I dan siklus II dibandingkan. Hasil dari perbandingan tersebut, akan dapat
diketahui mengenai peningkatan keterampilan menulis puisi menggunakan strategi Lipirtup.
3.7.2 Teknik Kualitatif
Teknik kualitatif digunakan untuk menganalisis data kualitatif. Data kualitatif dapat diperoleh dari data nontes yaitu observasi, wawancara, jurnal, dan
dokumentasi foto. Data yang diperoleh dari siklus I dan siklus II dibandingkan
dengan cara melihat hasil tes dan nontes. Dengan cara seperti ini, maka akan dapat diketahui adanya perubahan perilaku siswa dan peningkatan dalam menulis puisi
menggunakan strategi Lipirtup.
61
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
4.1 Hasil Penelitian
Pada bab ini akan disajikan hasil penelitian yang berupa hasil tes dan hasil nontes yang diperoleh selama pembelajaran berlangsung. Hasil tes ini berupa
hasil siklus I dan siklus II. Hasil tes siklus I dan siklus II adalah hasil tes keterampilan siswa menulis puisi dengan menggunakan strategi Lipirtup. Hasil tes
siklus I dan siklus II tersebut disajikan dalam bentuk data kuantitatif. Hasil nontes berupa hasil observasi, jurnal siswa dan guru, wawancara, dan dokumentasi foto
pada siklus I dan siklus II ini disajikan dalam bentuk data kualitatif.
4.1.1 Hasil Penelitian Siklus I
Siklus I ini merupakan tindakan awal penelitian keterampilan menulis puisi dengan menggunakan strategi Lipirtup. Tindakan siklus I dilaksanakan
sebagai upaya untuk memperbaiki dan memecahkan masalah menulis puisi yang dihadapi siswa yang terdiri atas hasil tes dan hasil nontes. Hasil tes yaitu hasil
nilai tes keterampilan siswa dalam menulis puisi. Hasil nontes meliputi hasil observasi, jurnal siswa dan guru, hasil wawancara, dan dokumentasi foto.
4.1.1.1 ProsesPembelajaran Menulis Puisi dengan Menggunakan Strategi Lipirtup Siklus I
Proses pembelajaran menulis puisi menggunakan strategi Lipirtup antara lain:1 intensifnya proses internalisasi penumbuhan minat siswa menulis puisi,
2 kondusifnya proses diskusi untuk menentukan unsur-unsur yang terdapat
Kategori