dibutuhkan. Dimensi ini juga terkait kemampuan individu dalam mengidentifikasi orang-orang yang ada pada pekerjaan yang mereka minati.
Sejalan dengan uraian di atas, menurut Pinasti 2011 mengemukakan bahwa kematangan karir merupakan skor yang diperoleh dari pengukuran:
perencanaan karier, eksplorasi karier, pembuatan keputusan, informasi dunia kerja dan pengetahuan mengenai pekerjaan yang diminati. Berdasarkan uraian di atas
dapat dirumuskan indikator kematangan karier akuntansi siswa antara lain: a. Career Planfulness perencanaan karier
b. Career Exploration eksplorasi karir c. Decision Making membuat keputusan
d. World-of-work Information Informasi dunia kerja e. Knowledge of the preferred occupational group pengetahuan mengenai
pekerjaan yang diminati
2.6. Penelitian Terdahulu
Hubungan penelitian ini dengan penelitian terdahulu yaitu peneliti mengambil judul tentang peran pengalaman On the Job Training OJT dan
kematangan karier akuntansi akuntansi dalam memediasi pengaruh Locus Of Control LOC internal terhadap kesiapan kerja siswa kelas XII Kompetensi
Keahlian akuntansi SMK Negeri 1 Batang. Penelitian ini terdapat empat variabel yaitu dua variabel independen yang salah satunya menjadi variabel intervening
sehingga terdapat dua variabel intervening dan satu variabel dependen. Adapun variabel yang dimaksud antara lain: pengalaman On the Job Training OJT,
kematangan karier akuntansi akuntansi, Locus Of Control LOC internal dan kesiapan kerja siswa.
Hasil penelitian terdahulu sebagian besar menyatakan bahwa variabel pengalaman On the Job Training OJT, kematangan karier akuntansi akuntansi,
Locus Of Control LOC internal berpengaruh secara langsung terhadap kesiapan kerja siswa. Peneliti mengembangkan model penelitian dengan menjadikan dua
variabel yaitu pengalaman On the Job Training OJT dan kematangan karier akuntansi akuntansi sebagai variabel intervening. Dengan model penelitian
tersebut, peneliti akan menguji apakah pengaruh secara tidak langsung Locus Of Control LOC internal terhadap kesiapan kerja siswa melalui pengalaman On the
Job Training OJT, pengalaman On the Job Training OJT terhadap kesiapan kerja siswa melalui kematangan karier akuntansi akuntansi dan Locus Of Control
LOC internal terhadap kesiapan kerja siswa melalui kematangan karier akuntansi akuntansi akan lebih besar daripada pengaruh secara langsung. Melihat
dari penelitian terdahulu yang menunjukkan hasil penelitian dengan besarnya pengaruh secara langsung yang relatif rendah, maka peneliti mengembangkan
penelitian dengan memediasi pengaruh langsung tersebut untuk melihat apakah besarnya pengaruh tidak langsung lebih besar dari pengaruh langsung yang berarti
ada kebermanfaatan variabel intervening yang diajukan oleh peneliti. Penelitian ini dilakukan di SMK Negeri 1 Batang dengan objek penelitian
siswa kelas XII kejuruan akuntansi. Tempat dan objek ini juga yang membedakan penelitian ini dengan penelitian-penelitian sebelumnya. Untuk mendukung
kerangka berpikir dalam penelitian ini, maka peneliti menyajikan hasil-hasil
penelitian sebelumnya. Berikut adalah rangkuman hasil penelitian terdahulu mengenai tema yang hampir sama dengan yang akan di teliti:
Tabel 2.2. Penelitian Terdahulu
No Peneliti
Penerbit Judul
Hasil Relevansi
1 Mita P.D,
Dessy S.W. dan I Made
Gede S. JPTK
UNDIKSHA Hubungan antara
Internal Locus Of Control dan
Pengalaman Praktik Kerja Industri
Prakerin dengan Kematangan karier
akuntansi pada Siswa Program Studi
Keahlian Teknik Komputer dan
Informatika.
JPTK Undiksha, Vol. 11, No. 2, Juli Tahun
2014 Internal locus of
control dan pengalaman Praktik
Kerja Industri Prakerin memiliki
hubungan yang positif dan
signifikan terhadap kematangan karier
akuntansi.
Peneliti menggunakan
ketiga variabel yang sama untuk
kemudian menambahi
variabel kesiapan kerja sebagai
variabel yang di pengaruhi. Dan
dengan model penelitian yang
berbeda.
2 Hana,
Ngadiman dan Nurhasan
H. Jupe, UNS
Pengaruh Pengalaman Praktik Kerja Industri
Prakerin dan Locus Of Control terhadap
Kesiapan Kerja Siswa Kelas XII SMK Negeri
1 Surakarta Jupe, Vol. 1, No. 1,
April 2013 Adanya pengaruh
yang signifikan antara pengalaman
Praktik Kerja Industri Prakerin
dan locus of control terhadap kesiapan
kerja siswa SMK Negeri 1 Surakarta.
Peneliti menggunakan
ketiga variabel yang sama untuk
kemudian menambahi
variabel kematangan karier
akuntansi sebagai variabel
intervening.
3 I Made Sirsa,
Nyoman Dantes dan
Gusti Ketut A. S. E-
Journal Program
Pascasarjana Kontribusi Ekspektasi
Karier, Motivasi Kerja dan Pengalaman Kerja
Industri terhadap Kesiapan Kerja Siswa
Kelas XII SMK Negeri 2 Seririt
Ekspektasi Karier, Motivasi Kerja dan
Pengalaman Kerja Industri
berkontribusi secara signifikan
terhadap Kesiapan Kerja Siswa Kelas
Terdapat dua variabel yang
dijadikan acuan peneliti yang
kemudian di mediasikan dengan
variabel lain dengan model penelitian
No Peneliti
Penerbit Judul
Hasil Relevansi
Universitas Pendidikan
Ganesha E-Jurnal Program
Pascasarjana Undiksha, Vol. 5,
Tahun 2014 XII SMK Negeri 2
Seririt secara terpisah maupun
simultan. yang berbeda yaitu
dengan adanya dua variabel intervening.
4 Anita
Zulkaida, dkk.
Proceding PESAT
Gunadarma Pengaruh Locus Of
Control dan Efikasi Diri terhadap
Kematangan karier akuntansi Siswa
Sekolah Menengah Atas SMA
Jurnal Proceding PESAT Gunadarma,
Vol. 2, Tahun 2007 Efikasi Diri dan
Locus Of Control secara
bersama- sama berpengaruh
secara signifikan
terhadap kematangan karier
akuntansi siswa
SMA. Terdapat dua
variabel yang dijadikan acuan
peneliti yang kemudian di
mediasikan dengan variabel lain dengan
model penelitian yang berbeda yaitu
dengan adanya dua variabel intervening
5 Irene
Durosaro Nuhu,
Muslimat Adebanke
International Journal of
Humanities and Social
Science Gender as a Factor in
the Career Choice Readiness of Senior
Secondary School Students in Ilorin
Metropolis of Kwara State, Nigeria
International Journal of Humanities and
Social Science, Vol. 2 No. 14 Special Issue-
July 2012 Dalam studi ini,
gender berpengaruh terhadap kesiapan
pemilihan
karier masa depan siswa
sekolah menengah atas. Namun, ini
hanya salah satu variabel yang dapat
mempengaruhi kesiapan pemilihan
karier masa depan siswa
sekolah menengah atas.
Variabel yang diteliti menunjukkan
faktor-faktor yang mempengaruhi
kesiapan pemilihan karier siswa. Dalam
penelitian ini, peneliti juga
menggunakan variabel kesiapan
kerja siswa sebagai variabel yang di
pengaruhi dengan dimodifikasi dalam
model penelitian dengan adanya
variabel intervening.
2.7. Kerangka Pemikiran Teoritis dan Pengembangan Hipotesis
