2.4.2. Tujuan dan Manfaat On the Job Training OJT
Tujuan pelaksanaan On the Job Training OJT menurut Buku Panduan Prakerin SMK yang ditulis oleh Halawa 2013 adalah penguatan kemampuan
daya siswa dan kemandirian diri siswa. Selain itu diarahkan agar siswa memiliki kemampuan yang memadai pada program keahlian yang dipilihnya dengan
melaksanakan langsung berbagai keahlian keterampilan. On the Job Training OJT sangat bermanfaat bagi pihak-pihak yang
terlibat, yakni siswa, DUDI maupun sekolah. Menurut Buku Panduan Prakerin SMK yang ditulis oleh Halawa 2013 manfaat dari On the Job Training OJT
yaitu:
Bagi pihak Industri Perusahaan: Perusahaan dapat mengenal persis kualitas
peserta didik yang belajar dan bekerja di perusahaan. Kalau siswa dinilai baik dapat direkrut menjadi tenaga kerja di perusahaan dan kalau tidak ada keharusan
bagi perusahaan untuk memperkenalkan apabila telah tamat; Pada umumnya peserta didik telah ikut dalam proses secara aktif, sehingga ada pengertian tertentu
selama masa pendidikan, peserta didik adalah tenaga kerja yang memberi keuntungan; Perusahaan dapat memberikan tugas kepada peserta didik untuk
mencari ilmu pengetahuan dan tehnologi dari sekolah untuk kepentingan khusus perusahaan; dan memberi kepuasan bagi dunia usaha dan industri karena diakuai
ikut serta menentukan hari depan bangsa melalui pendidikan sistem magang. Bagi pihak sekolah manfaat yang diperoleh dari pelaksanaan On the Job
Training OJT yaitu: Tujuan pendidikan untuk memberi keahlian profesional bagi peserta didik, lebih terjamin pencapaiannya; Tanggungan biaya lebih ringan
bagi sekolah; Terdapat sinkronisasi antara program pendidikan dengan kebutuhan lapangan kerja; dan memberi kepuasan kapada sekolah, karena tamatannya lebih
terjamin memperoleh bekal yang bermakna baik untuk kepentingan tamatan, kepentingan dunia kerja dan kepentingan bangsa.
Bagi siswa manfaat yang diperoleh dari pelaksanaan On the Job Training OJT yaitu: Setelah tamat peserta didik akan betul-betul memiliki keahlian
profesional yang dapat digunakan sebagai bekal pengembangan dirinya secara berkelanjutan; Lead
–Line untuk mencapai keahlian professional menjadi lebih singkat karena setelah tamat sekolah tidak memerlukan latihan lanjutan lagi; dan
keahlian professional yang diperoleh dari sistem magang, dapat meningkatkan percaya diri yang selanjutnya mendorong mereka untuk meningkatkan keahlian
profesionalnya pada tingkat yang lebih tinggi.
2.4.3. Bidang Pekerjaan dalam On the Job Training OJT
Kategori