Encouragement for autonomous Access to helath, education, welfare, and security services

254

d. Encouragement for autonomous

1. Menurut mas, mas termasuk orang yang mandiri atau enggak? Aku itu termasuk orang yang mandiri ya. 2. Ada nggak si mas yang membantu mas jadi mandiri? Dari didikan ibu, dari kecil aku sudah diajarkan mengenai bekerja. Dulu pas aku SMP kan ada sekolah yang masuknya kadang siang atau pagi, jadi pas aku nggak sekolah ta pake buat kerja, dulu aku ikut proyek- proyek gitu, misal ada pembangunan pipa, uangnya kan lumayan buat saku. Seperti yang udah pernah ta omongin kalau kita jadi orang itu kan nggak tau kedepannya bakal seperti apa, bakal jadi orang kaya atau enggak, ketika jadi orang yang kurang beruntung seenggaknya kan sudah tau gimana caranya bekerja. 3. Bagaimana sikap orang tua terhadap mas? Mandiri dan juga tegas, namanya sama anak ya ada perhatiannya juga, intinya dari kecil sudah diajarkan untuk bekerja soalnya kita kan nggak tau kedepannya akan jadi orang kaya atau akan jadi seperti apa. Ketika kita sudah biasa bekerja keras kan setidaknya bisa melewati hal itu semua. 4. Bagaimana sikap orang disekitar mas ketika sedang membutuhkan bantuan? Aku meminta bantuan ya ketika emang hal tersebut nggak bisa dilakuin sendiri, semisal pas kerja tim, kan nggak bisa dilakuin sendiri harus secara tim.

e. Access to helath, education, welfare, and security services

1. Bagaimana akses kesehatan yang mas alami sampai saat ini? Aku dulu pernah mengalami diskriminasi, jadi waktu itu aku datang ke rumah sakit dengan kondisi B20, terus yang tadinya dokternya nggak pake sarung tangan dan masker jadinya di suruh make, jadi waktu itu, suster di situ ngingetin terus ke dokternya buat make sarung tangan sama masker, padahal kalau secara standar kesehatan seharusnya kan tidak hanya dilakukan untuk pasien B20 saja, ketika itu aku lebih kepada dialog saja ke dokter tersebut. 255 Kalau sekarang mas? Sekarang udah enggak lah mbak. 2. Bagaimana akses pendidikan yang dialami sampai saat ini? Lingkungan sosial kan nggak ada yang tau kalau aku positif HIV jadi ya baik-baik aja, anak ku bisa sekolah kaya anak-anak lainnya, tapi nggak tau ya kalau masyarakat nanti bakal tau. Aku nggak tau sikap mereka akan seperti apa. 3. Bagaimana aspek keamanan yang dialami sampai saat ini? Menurut ku Jogja itu lingkungan yang aman ya, terus di daerah tempat tinggal ku kan ada siskamling, ada pos ronda juga, selain itu juga pas ke ketua RT dikasih tau bahwa di lingkungan rumah itu aman, jadi ya aman- aman saja. 4. Ada pelayanan lain ga mas yang pernah diterima? Pas di rehabilitasi itu aku setiap tiga bulan pasti chek up, terus juga disediakan suplemen untuk daya tahan tubuh. Selain itu, biasanya ada diskusi tentang info-info HIV, terkadang juga ada orang dari luar yang diskusi, bahkan pernah ada narasumber dokter yang memberi informasi terkait HIV. Pas keluar dari rehabilitasi juga masih dapet program pembinaan tapi aku udah bisa melakukan berbagai aktivitas di luar. 256 WAWANCARA SUBJEK “Yn” Wawancara ke Waktu: Ketiga Jumat, 11 April 2014 pukul 10.00 Tempat : Di LSM ASPEK I AM a. Lovable and my temperament is appealing 1. Menurut mas, bagaimana pandangan mas terhadap diri sendiri dalam berhubungan sosial? Aku itu orangnya selalu berpikir positif, aku orangnya supel, humoris, baik, terus juga ramah, tapi aku juga termasuk orang yang emosional meskipun itu tergantung situasi juga. 2. Bagaimana anggapan orang lain tentang diri mas? Kalau menurut temen-temen ku itu, katanya aku humoris, baik, ramah. 3. Apakah mas merasa disayangi oleh orang lain? Iya aku ngrasa disayangi sama orang lain. Bagaimana bentuk rasa sayang mereka kepada mas? Kalau dari keluarga, mereka bener-bener memperhatikan ku, sampai sekarang kebutuhan ku masih diperhatikan sama ibu, kebutuhan makan, pakaian, kesehatan. Terus dari istri pasti sayang lah, karena ketika belum menikah kan aku ngebuka status dan dia menerima aku apa adanya, itu kan membuktikan kalau dai itu sayang ke aku, nggak gampang buat orang yang negatif mau nerima orang yang positif HIV.

b. Loving, empathic, and altruistic