KOMPETENSI DASAR KESIMPULAN, SARAN DAN PENUTUP

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu Kegiatan Pendahuluan  Guru datang tepat waktu  Mengucapkan salam dengan ramah kepada siswa ketika memasuki ruang kelas  Berdoa sebelum membuka pelajaran  Memeriksa kebersihan kelas  Memeriksa kehadiran siswa mendoakan siswa yang tidak hadir karena sakit atau halangan lainya  Memastikan bahwa siswa datang tepat waktu  Menyiapkan siswa secara psikis dan fisik untuk mengikuti proses pembelajaran yaitu mengajak siswa menyanyikan laguyel-yeltepuk dinamika dengan materi yang relevan dengan pembelajaran hari ini. Menginformasikan TemaSub Tema yang akan dibelajarkan. Menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini  Mengajukan pertanyaan yang mengaitkan pengetahuan sebelumnya dengan materi yang akan dipelajari.  Menjelaskan tujuan pembelajaran dan kompetensi dasar yang dicapai  Memotivasi siswa betapa pentingnya mempelajari tetang materi ini. 10 Menit Kegiatan Inti Siswa di persiapkan untuk melakukan metode sumbang saranBrainstorming.  Guru mengingatkan kembali nilai-nilai yang sesuai dengan sila pertama Pancasila. Salah satunya adalah jujur. 150 menit  Siswa diminta membaca teks yaitu “pemimpin Idola, Pemimpin yang Jujur” yang ada di buku siswa. Siswa membaca teks tersebut dengan membaca dalam hati.  Setelah selesai membaca guru meminta siswa untuk menjawab pertanyaan berdasarkan teks secara individu.  Setelah membaca menjawab pertanyaan tersebut, guru membahas satu persatu pertanyaan di depan kelas. Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk menyampaikan pendapatnya. Guru menulis pendapat siswa di papan tulis tampa memberikan komentar atau tambahan.  Sekarang siswa akan menuliskan pendapat tentang tokoh Ida dan Gugut. Siswa awalnya menuliskan sikap-sikap yang dimiliki oleh tokoh. Guru membimbing siswa untuk menyampaikan pendapat sesuai dengan fakta yang ditemukan.  Siswa akan mempresentasikan hasil pekerjaannya kepada temannya.  Guru menyampaikan kepada siswa untuk berpresentasi dengan percaya diri, runtut dan jelas.  Sekarang, siswa akan mendiskusikan sikap Gugut dan Ida terkait dengan nilai-nilai sila pertama. Awalnya siswa diminta untuk berkelompok. Satu kelompok terdiri dari 5-6 siswa. Dalam kelompoknya siswa akan mendikusikan pertanyaan-pertanyaan berikut.  Siswa menuliskan jawabannya pada buku siswa. Setiap kelompok akan maju ke depan untuk mempresentasikan jawabannya. Guru memotivasi siswa untuk percaya diri