D. TUJUAN
Setelah bereksplorasi, siswa mampu menemukan rumus luas persegi menggunakan benda kongkrit dengan benar.
Setelah bereksplorasi, siswa mampu menyelesaikan masalah tentang luas persegi dengan benar.
Setelah mengamati gambar, siswa mampu mengidentifikasi hal-hal yang diperhatikan saat menggambar dengan terperinci.
Setelah berdiskusi, siswa mampu menggambar bangunan atau rumah impian dengan kreatif.
Setelah berdiskusi, siswa mampu menjelaskan hubungan simbol dengan makna sila pertama Pancasila dengan benar.
Setelah berdiskusi, siswa mampu memberikan contoh pengamalan dari sila pertama dalam kehidupan sehari-hari dengan benar
E. MATERI
Ayah Udin seorang arsitek. Ia merancang sebuah bangunan. Seorang arsitek, menggambar rancangan bangunan di atas kertas berpetak. Mereka harus
mengetahui luas dan keliling dari rancangan bangunannya. Bagaimana mengetahui luas dan keliling.
Menarik ya bekerja sebagai seorang arsitek. Bekerja menjadi arsitek haruslah mempunyai nilai-nilai baik. Salah satu nilai-nilai itu adalah jujur. Ketika akan
membangun sebuah bangunan, mereka harus menyampaikan ukurannya dengan benar. Coba bayangkan jika ukuran bangunnya tidak sesuai, apa yang akan
terjadi? Jujur merupakan salah satu sikap yang mencerminkan Sila Pancasila. Ayo kita pelajari makna sila yang lainnya
F. PENDEKATAN METODE
Pendekatan: Scientific Metode: Brainstorming.
Teknik: Penugasan, Tanya Jawab, Diskusi dan Ceramah
G. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Kegiatan Pendahuluan
Guru datang tepat waktu Mengucapkan salam dengan ramah kepada siswa ketika
memasuki ruang kelas Berdoa sebelum membuka pelajaran
Memeriksa kebersihan kelas Memeriksa kehadiran siswa mendoakan siswa yang tidak
hadir karena sakit atau halangan lainya Memastikan bahwa siswa datang tepat waktu
Menyiapkan siswa secara psikis dan fisik untuk mengikuti
proses pembelajaran yaitu mengajak siswa menyanyikan laguyel-yeltepuk dinamika dengan materi yang relevan
dengan pembelajaran
hari ini.
Menginformasikan TemaSub Tema yang akan dibelajarkan. Menyampaikan
tujuan pembelajaran hari ini Mengajukan pertanyaan yang mengaitkan pengetahuan
sebelumnya dengan materi yang akan dipelajari. Menjelaskan tujuan pembelajaran dan kompetensi dasar
yang dicapai Memotivasi siswa betapa pentingnya mempelajari tetang
materi ini. 10
Menit
Kategori