g. problem solving purpose tujuan pemecahan masalah
Penulis ingin memecahkan masalah yang dihadapi. Penulis ingin menjelaskan, menjernihan, menjelajahi serta meneliti secara mencermati pikiran-pikiran dan
gagasannya sendiri agar dapat dimengerti dan diterima oleh para pembaca. Tarigan, 2008: 24-26.
Berdasarkan uraian di atas tentang tujuan menulis, dalam penelitian ini menurut pendangan teori belajar konstruktivisme tujuan menulis adalah
mengutarakan gagasan dengan meyakinkan pembaca tentang tulisan untuk membujuk pembaca mempercayai gagasan tersebut.
2.1.5.3.3 Menulis Persuasi
Persuasi adalah paragraf yag isinya membujuk pembaca agar mau menuruti keinginan penulis. Keberhasilan persuasi adalah pembaca ikut terbujuk dan mau
melakukan seperti yang diungkapkan penulis Anna, 2014: 144. Persuasi adalah karangan yang berisi paparan berdaya-bujuk, berdaya ajuk, ataupun berdaya-himbau
yang dapat membangkitkan ketergiuran pembaca untuk meyakini dan menuruti himbauan implisit maupun eksplisit yang dilontarkan oleh penulis Suparno, 2008:
5.47.
Karangan persuasi adalah jenis karangan yang berisi ajakan atau paparan data yang bersifat meyakinkan sekaligus mempengaruhi atau membujuk si pembacanya
untuk mengikuti keinginan penulisnya Dalman, 2014: 145 Berdasarkan uraian pendapat diatas dengan pandangan konstruktivisme sosial
pengertian persuasi dalam penelitian ini adalah menulis gagasan yang bersifat membujuk atau mengajak seseorang untuk berbuat sesuatu sesuai dengan keinginan
penulis yang akan dilakukan siswa kelas IV pada pembelajaran bahasa Indonesia mengenai menulis karangan persuasi melalui model Think Pair and Share berbantuan
media visual.
2.1.5.3.4 Ciri-ciri Persuasi
Ciri-ciri karangan persuasi antara lain: 1 harus menimbulkan kepercayaan pendengar atau pembacanya; 2 bertolak atas pendirian bahwa pikiran manusia dapat
diubah; 3 harus menciptakan penyesuaian melalui kepercayaan antara pembicara atau penulis dan yang diajak berbicara atau pembaca; 4 harus menghindari konflik
agar kepercayaan tidak hilang dan tujuan tercapai; 5 harus ada fakta dan data secukupnya Suparno dan Yunus dalam Dalman, 2014: 147. Ciri-ciri persuasi
meliputi: 1 menimbulkan kepercayaan kepada pembaca; 2 tulisan persuasi harus menimbulkan suatu kesepakatan tidak tertulis; 3 tulisan persuasi memerlukan data
Anna Nurlaila, 2014: 145.
Berdasarkan pendapat para ahli tersebut, dapat disimpulkan ciri-ciri persuasi dalam penelitian ini adalah: 1 menimbulkan kepercayaan; 2 menghindari konflik
dan; 3 memerlukan data yang akurat pada pembelajaran bahasa Indonesia melalui model pembelajaran Think Pair and Share berbantuan media visual di kelas IV SD.
2.1.5.3.5 Langkah-langkah Menyusun Persuasi
