40
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Waktu dan Tempat Penelitian
Penelitian ini bertempat di Madrasah Aliyah Negeri MAN 2 Bogor. Waktu pelaksanaan penelitian ini pada semester ganjil tahun pelajaran 2010-
2011 bulan Agustus sampai September 2010.
B. Metode dan Desain Penelitian
Dalam penelitian yang akan Peneliti lakukan, Peneliti menggunakan metode Ekperimen dengan penelitian korelasional. Penelitian korelasional ini
bertujuan untuk menemukan ada tidaknya hubungan antara satu variabel dengan variabel yang lain dan hubungan serta keberartian atau tidak hubungan
itu.
1
Penelitian ini mengunakan teknik korelasi tata jenjang. Teknik ini digunakan untuk menentukan hubungan dua gejala yang kedua-duanya
merupakan gejala ordinal atau tata jenjang. Mengenai faktor-faktor lain yan turut mempengaruhi diasumsikan tidak mempunyai pengaruh pada penelitian.
Penelitian ini menggunakan satu kelas yaitu kelas yang diberikan perlakuan, menggunakan pembebelajaran kooperatif tipe jigsaw.
C. Populasi dan Teknik Pengambilan Sampel
Populasi adalah keseluruhan subjek penelitian.
2
Populasi target dalam penelitian ini adalah seluruh siswa MA Negeri 2 Bogor. Populasi terjangkau
dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI MAN 2 Bogor tahun ajaran 2010-2011. Sampel adalah sebagian atau wakil populasi yang diteliti yang
dianggap mewakili populasi dan diambil dengan menggunakan teknik
1
Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, Jakarta: PT Rineka Cipta, 2006. hal 235
2
Ibid., op. cit., hal. 130
41
sampling.
3
Dalam penelitian ini adalah dari populasi terjangkau berjumlah 10 kelas, dengan jumlah 38 siswa.
Sampel diambil dengan menggunakan teknik sampel bertujuan purposive sample yaitu memilih subjek bukan didasarkan atas strata, random
atau daerah tetapi didasarkan atas adanya tujuan tertentu.
4
Dalam penentuan pengambilan sampel, pihak sekolah atau guru bersangkutan menentukan tiga
kelas yang akan dijadikan sampel penelitian, yaitu XI IPA3, IPA4, dan IPA5 dengan pertimbangan bahwa kemampuan kognitif berbeda-beda, baik tinggi,
sedang maupun rendah. Dan peneliti memilih IX IPA 3 sebagai sampel karena kontiuitas waktu dalam proses pembelajarannya.
D. Variabel Penelitian